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[主观题]

科学研究中的奖赏机制不鼓励验证别人的研究结果。那些在研究中作出新发现的研究者要比那些“仅仅重复”别人工

作的研究者得到的奖赏要多。有些人认为这一奖赏机制在心理学的许多研究领域造成了支离破碎与混乱的局面,因为研究者受这一机制的影响独自开展研究,无视或经常无视其他人在相关领域中的研究成果。因此,基本的现象得不到验证,你认为验证是否应该得到进一步的鼓励?如果是,怎么做?
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第1题
系统性原则是指教育心理学研究要贯彻实事求是的精神,即根据教育心理现象的本来面貌来研究其本质、规律与机制,采取实事求是的态度,遵循客观性原则是进行科学研究的前提条件。()
系统性原则是指教育心理学研究要贯彻实事求是的精神,即根据教育心理现象的本来面貌来研究其本质、规律与机制,采取实事求是的态度,遵循客观性原则是进行科学研究的前提条件。()

A、错误

B、正确

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第2题
系统性原则是指教育心理学研究要贯彻实事求是的精神,即根据教育心理现象的本来面貌来研究其本质、规律与机制,采取实事求是的态度,遵循客观性原则是进行科学研究的前提条件。()
系统性原则是指教育心理学研究要贯彻实事求是的精神,即根据教育心理现象的本来面貌来研究其本质、规律与机制,采取实事求是的态度,遵循客观性原则是进行科学研究的前提条件。()

A.正确

B.错误

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第3题
在科学研究中,一项假设的提出必须符合()条件。

A.在某个领域中提出的假设,不应该与该领域中已证实为正确的理论相违背

B.假设不能与已知的和验证过的事实发生矛盾

C.假设必须具有一定的想象力

D.假设必须是可验证的

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第4题
体育科学研究的任务()。

A.解决体育运动实践所面临的新问题,探索该问题的本质及其发展规律,创造新的理论与方法

B.从宏观上研究体育运动产生和发展的过程和规律,以及体育运动与社会协调发展的关系和规律

C.研究各种体育手段(运动动作)对增进人体健康的作用及其机制,为增强人民体质提供理论依据和实用方法

D.研究提高各运动项目运动员竞技能力的途径和方法

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第5题
斯坦福大学是通过哪四大举措深化产学互动机制的?()

A.成立斯坦福研究园

B.为硅谷企业提供开放教学

C.鼓励教职人员兼职或创业

D.设立技术专利办公室

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第6题
系统方法是通过一系列科学的方法和步骤,把确定目标和实现目标这两个认识过程有机地统一起来。关于系统方法下列说法正确的有()。

A.系统方法把研究对象当作一个整体来对待

B.可供选择的方案中选择,使系统运行处于最优的状态

C.系统要逐级分解,实行递阶控制

D.系统方法用于科学研究,不用于企业管理问题

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第7题
()就是对孩子的好思想、好品德以及好行为给予较为正式的好评。

A赞许

B奖赏

C表扬

D鼓励

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第8题
下列哪项中表达不恰当?()

A.流行病主要从群体水平探讨病因

B.临床医学主要从个体水平探讨病因

C.流行病学可为临床及实验研究提供病因线索

D.临床医学验证病因可靠

E.病因研究的方法有实验医学、临床医学和流行病学

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第9题
教育实验法是教育科学研究中常用的基本研究方法,不是一种现场的直接观察,而是事后了解。()
教育实验法是教育科学研究中常用的基本研究方法,不是一种现场的直接观察,而是事后了解。()

A.正确

B.错误

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第10题
学术不端行为是指在建议研究计划、从事科学研究、评审科学研究、报告研究结果中的()。

A.捏造

B.篡改

C.剽窃

D.诚实的错误

E.伪造

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第11题
科学技术研究的下列内容中,公共性最低的是()

A.基础性研究

B.人文社会科学研究

C.应用技术研究

D.公益性研究和技术推广

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