A.接受中华民族传统美德的熏陶
B.正确认识历史,研究科学的重要资料
C.增强各民族的了解和团结
D.分清美和丑,真和假,提高鉴赏能力
E.建设社会主义新文艺的需要
A.教育技术的研究对象是学习过程和学习资源
B.教育技术的研究对象是学习过程
C.教育技术的研究内容是对学习过程和学习资源的设计、开发、应用、管理、评价
D.教育技术是一种理论和实践
A、定向、讲解、有组织的练习、有指导的练习、独立练习
B、创设问题情境、研究问题成果展示评价反思。
C、呈现先行组织者,提供学习任务和学习材料,增强认知结构。
D、创设问题情境、提供学习任务和学习材料、讲解、有组织的练习。
A.修辞学以语言要素本身为主要研究对象。
B.修辞的研究涉及语言表达的一切领域。
C.学习修辞是可以提高语言的表达效果。
D.学习修辞是为了把话说得准确、清楚、生动、得体、有感人的力量。