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[主观题]

学校通过开展爱国教育教育主题月活动,结合历史课、语文课相关内容及主体团队活动、艺术活动等形式,增强学生为实现中国梦而努力学习的使命感和责任感,这些教育活动所运用的方法是()

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.实践锻炼法

D.品德评价法

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第1题
心理健康教育是现代社会发展的需要,是学校促进学生心理健康和人格健全发展的有效途径。学校心理健康的途径有()。

A.开设心理辅导活动课

B.开设心理健康教育有关课程

C.在学科教学中渗透心理健康教育的内容

D.结合班级、团队活动开展心理健康教育

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第2题
《最后一课》很能代表都德小说的特色,具体表现为:()
《最后一课》很能代表都德小说的特色,具体表现为:()

A、篇幅短

B、不直接写侵略者

C、儿童占重要的地位

D、擅于把教育主题与爱国主题结合起来

E、擅用对照法去塑造人物

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第3题
下列选项中属于学校行为文化建设的是()。

A.设计符合学校风格的主题广场

B.举办优秀校友论坛

C.设置“合理化建议箱”,重视学生与家长对学校管理的参与实现

D.完善学生教育管理制度,教师教育教学管理制度

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第4题
根据预防未成年人犯罪法的规定,学校应当结合实际举办以()教育为主要内容的活动

A.预防未成年人犯罪

B.打击青少年犯罪

C.法制宣传

D.主题班会

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第5题
学校可以对教师的哪些教育教学行为开展评价?

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第6题
对学校而言,指导家庭开展心理健康教育的途径不包含()

A.教育──在家长学校中开设心理健康教育课程

B.代替──家长解决不了的问题,学校应出面解决

C.引导──邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动

D.辅导──开展家长心理辅导与咨询活动

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第7题
中学生家长要对孩子开展性别教育、媒介素养教育,培养孩子积极学业态度,切实做到学校减负、家长增负。()
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第8题
学校开展心理卫生工作主要以()为主完成两项基本任务。

A.服务

B.教育

C.心理辅导

D.预防

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第9题
对学校而言,指导家庭开展心理健康教育的途径不包含哪一项?()

A.教育——在家长学校中开设心理健康教育课程

B.代替——家长解决不了的问题,学校应出面解决

C.引导——邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动

D.辅导——开展家长心理辅导与咨询活动

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第10题
杜威提出的“教育即生活”有两个方面的基本含义:一是要求学校与社会生活结合。一是要求学校与儿童的生活结合。()
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第11题
作为学校,在指导家庭开展心理健康教育过程中,其内容包括:()

A.对学生进行心理健康教育

B.对学生开展心理辅导和咨询工作

C.对问题学生进行心理治疗

D.对家庭成员进行心理健康教育

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