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植物病害的侵染过程一般分为四个阶段,即()、()、()和()。

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第1题
植物病害的侵染过程包括()、()、()、()四个时期。

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第2题
按病原可把植物病害分为非侵染性和侵染性病害。()
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第3题
病害的侵染过程可划分为()期、()期、()期和发病期四个连续时期。

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第4题
教学的一般过程可以分为四个阶段:决定教学目标、()。
教学的一般过程可以分为四个阶段:决定教学目标、()。

A、了解准备水平

B、进行教学活动

C、测验和考试

D、实施教学评价

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第5题
作物干物质积累过程一般划分为四个阶段,请分别论述其主要特点?

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第6题
美国传播学者罗杰斯和休梅克在《创新的传播》一书中提出了“创新扩散”理论,并将其过程划分为“知晓”、“劝服”、“决策”、“证实”四个阶段。一般认为,在()阶段,大众传播发挥的影响比较有限。

A.知晓

B.劝服

C.决策

D.证实

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第7题
问题解决的过程可分为四个阶段,即发现问题、理解问题、提出假设和检验假设。()
问题解决的过程可分为四个阶段,即发现问题、理解问题、提出假设和检验假设。()

A.正确

B.错误

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第8题
简述植物病害的侵染循环。

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第9题
详述植物病害的侵染循环。

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第10题
诺兰阶段模型把信息系统的成长过程划分为()阶段。

A.四个

B.六个

C.五个

D.三个

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第11题
()引起的园林植物病害属于侵染性病害。

A.真菌

B.二氧化硫污染

C.细菌

D.机械损伤

E.低温冻害

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