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第1题
对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含（）
A.教育──在家长学校中开设心理健康教育课程
B.代替──家长解决不了的问题，学校应出面解决
C.引导──邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动
D.辅导──开展家长心理辅导与咨询活动
第2题
对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含哪一项？()
A.教育——在家长学校中开设心理健康教育课程
B.代替——家长解决不了的问题，学校应出面解决
C.引导——邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动
D.辅导——开展家长心理辅导与咨询活动
第4题
总结我国近四十年幼儿教育发展的基本经验可概括为以下几点____。
A.学前教育事业的发展必须与国民经济发展水平相适应，必须与群众的需要下适应
B.保育与教育应结合
C.应充分重视古今中外的幼儿教育理论与实践
D.幼儿园应担负保育教育儿童和为家长安心参加社会主义建设提供方便的双重任务
第9题
社区学前教育机构的运行机制主要有：A、教育行政部门以正规化幼儿园为重点，要求园方在提高自身教
社区学前教育机构的运行机制主要有：
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A、教育行政部门以正规化幼儿园为重点，要求园方在提高自身教育质量的同时，承担对邻近的正规与非正规园、所的保教业务指导工作，以点带面，推动学前教育事业的发展
B、在经济较发达地区，基层政府组织有至于教育的力量
C、教育科研单位集中一定的科研基金，组织专家、学者深入社区举办实验点，探索社区保教工作的规律
D、有些地区突破幼儿园、学前班的单一模式，因地制宜建立幼儿游戏组、家庭活动站、亲子活动中心、大带小游乐园等，开展多种多样非正规学前教育活动。
第10题
下列说法正确的是()
A.访谈开始时，要设法取得被访者的信任和合作。
B.访谈法分为正式访谈和非正式访谈、个别访谈和集体访谈。
C.全面性原则是指教育评价要全面收集信息，强调评价指标中的某一项目，不能偏听偏信。
D.对幼儿进行评价，可以访问教师、家长，但不允许与幼儿本人谈话。
