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[单选题]
对灾难后伤病员的急性期心理评估的注意事项,不包括()
A.尊重幸存者的意愿
B.注意提问语气和方式
C.详细了解灾难过程和细节
D.不要做病理性归因
E.对评估内容记录和存档
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A.尊重幸存者的意愿
B.注意提问语气和方式
C.详细了解灾难过程和细节
D.不要做病理性归因
E.对评估内容记录和存档
A.对呼吸、心搏骤停的伤病员,立即行初级心肺复苏
B.对有明显疼痛的伤病员,给予止痛药
C.灾难伤员的心理干预
D.对开放性气胸者做封闭包扎
E.对中毒的伤病员,及时注射解毒药或给予排毒素处理。
A.优先救治病情危重但有存活希望的伤病员。
B.分类时不要在单个伤病员身上停留时间过长。
C.分类时只做简单可稳定伤情但不过多消耗人力的急救处理。
D.对没有存活希望的伤病员放弃治疗。
E.有明显感染征象的伤病员要及时隔离。
A.从选择员工的过程中收集有关的信息资料
B.收集员工在目前工作岗位上表现的信息资料
C.通过心理测试和评价中心法作出评估
D.联系员工的亲朋好友收集资料
A.急诊突发事件的评估及确定优先事项
B.对医疗和心理紧急情况的快速反应及救生干预
C.创伤护理核心课程D高级心脏生命支持术
D.儿科急诊护理课程、急诊护理程序等。
A.当事人的现有状况及问题所在
B.当事人以什么样的构念来看这个世界
C.当事人所处的环境中诸因素对他有何影响
D.辅导教师的基本构念如何
E.辅导教师应怎样处理眼前的问题
A.痛觉是一种意识现象,是个体主观知觉体验
B.痛觉受个体与评估者的心理、性格经验、情绪和文化背景的影响
C.痛觉个体表现为兴奋、焦虑
D.痛反应是机体对疼痛刺激所产生的一系列情绪变化
E.痛反应表现为呼吸放缓、血压下降、出汗,心理痛苦、焦虑和亢奋等