关于“试错理论”的描述错误的是? ()
A. 错误和失败就是坏事,我们需要不断成功摈弃失败经验总结
B. 历史上许多成功者都是在这样的失败以及错误中成长起来的
C. 有些人被错误打败了,倒在了成功的途中,有些人则在错误中迅速成长起来,最终收获成功。
D. 失败是成功之母,学习是一个在错误中不断摸索的过程
A. 错误和失败就是坏事,我们需要不断成功摈弃失败经验总结
B. 历史上许多成功者都是在这样的失败以及错误中成长起来的
C. 有些人被错误打败了,倒在了成功的途中,有些人则在错误中迅速成长起来,最终收获成功。
D. 失败是成功之母,学习是一个在错误中不断摸索的过程
A.结构效度的大小首先取决与事先假定的心理特质理论
B.当实际测量的资料无法证实我们的理论假设时,表明该测验结构效度不高
C.应该有单一的数量指标来描述结构效度
D.主要用于智力测验、人格测验
A.利息和利息率都是货币现象,不能用实际变量来解释
B. 利率调节货币供求,收入调节储蓄投资平衡
C. 储蓄由利率决定
D. 投资由利率和资本边际效率共同决定
A.正确
B.错误
A.教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论
B.从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程
C.教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教学活动的最优化,提高教学效果和学习效率
D.教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价
A、XML提供一种描述结构化数据的方法
B、XML是一种简单、与平台无关并被广泛采用的标准
C、XML文档可承载各种信息
D、XML只是为了生成结构化文档
A.分组交换采用存储转发技术
B.电路交换采用存储转发技术
C.报文交换技术在计算机网络中使用非常普遍
D.使用分组交换的网络中可能出现序号颠倒的分组
A.事故是违背人们意愿的一种现象
B.事故是不确定事件,其发生形式仅受偶然性的支配
C.事故发生的原因之一为已经认识,但目前尚不可控制的原因
D.事故一旦发生,往往造成人、物的损害