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A、错误
B、正确
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A.错误
B.正确
A.培训目标、培训指导思想、培训原则
B.培训组织与领导
C.培训课程与师资(部分子体系)
D.培训管理制度(部分子体系)
E.培训运作管理(部分子体系)
F.培训要达到的效果
A.陶行知推行艺友制的方法培训师资
B.陈鹤琴根据观察纪录写成《儿童心理之研究》
C.蔡元培提出了生活教育理论
D.张雪门提出了行为课程主张
E.整个教学法的思想是陶行知进行的课程实验主张
A、教育行政部门以正规化幼儿园为重点，要求园方在提高自身教育质量的同时，承担对邻近的正规与非正规园、所的保教业务指导工作，以点带面，推动学前教育事业的发展
B、在经济较发达地区，基层政府组织有至于教育的力量
C、教育科研单位集中一定的科研基金，组织专家、学者深入社区举办实验点，探索社区保教工作的规律
D、有些地区突破幼儿园、学前班的单一模式，因地制宜建立幼儿游戏组、家庭活动站、亲子活动中心、大带小游乐园等，开展多种多样非正规学前教育活动。
A.树立安全观念，提高安全意识
B.加强人事制度管理，重视安全监察工作
C.组建反计算机犯罪机构，加强执法力量建设
D.积极寻求国际合作、构筑多边网络安全体系
A.错误
B.正确
A.错误
B.正确
