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第1题
切削物体或对物体进行塑性变形加工的工具材料可分为()，其中可列入超硬质材料范畴的是超硬质合金和金刚石等材料。
切削物体或对物体进行塑性变形加工的工具材料可分为（)，其中可列入超硬质材料范畴的是超硬质合金和金刚石等材料。
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A、高碳钢
B、高速钢
C、超硬质合金
D、金刚石
第3题
去除各加工表面的大部分余量，并加工出精基准。这是()。
去除各加工表面的大部分余量，并加工出精基准。这是（)。
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A.粗加工阶段
B.半精加工阶段
C.精加工阶段
D.精密和超精密加工阶段
第4题
钢铁、有色金属、玻璃、陶瓷、高分子材料等的原材料多数来自（）、为矿物资源，形成于亿万年之前，是不可再生的资源。因此，在材料生产中必须节省资源、节约能源、回收再生。
A.工业
B.农业
C.材料加工行业
D.采掘工业
第8题
以下叙述不属于超声加工的特点的是()。
A.适于加工不导电的硬脆材料
B.易于加工复杂形状的内表面
C.工具材料的硬度必须高于加工材料的硬度
D.工具对加工材料的宏观作用力小正确答案:C
第10题
下列属于学前儿童美术教育总目标的是______。
A、引导儿童初步学习感知周围环境和美术作品中的形式美和内容美，培养他们对美的敏感性;
B、引导儿童积极投入美术活动中并学习自由表达自己的感受，培养其对美术的兴趣以及审美情感的体验和表达能力，促进其人格的完善;
C、引导儿童初步学习多种工具和材料的操作以及运用造型，色彩，构图等艺术语言表现自我和事物的运动变化，培养其审美表现和创造能力。
第11题
学前儿童美术教育总目标是（)。
A、引导儿童初步学习感知周围环境和美术作品中的形式美和内容美，培养他们对美的敏感性。
B、引导儿童积极投入美术活动中并学习自由表达自己的感受，培养其对美术的兴趣以及审美情感的体验和表达能力，促进其人格的完善。
C、引导儿童初步学习多种工具和材料的操作以及运用造型、色彩图等艺术语言表现自我和事物的运动变化，培养其审美表现和创造能力。
