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[判断题]

把前后语句组织成穿梭一样的循环往复的形式，以表达不同事物间的有机联系，这种辞格叫顶真。（)

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更多“把前后语句组织成穿梭一样的循环往复的形式，以表达不同事物间的…”相关的问题

第1题

把前后语句组织成循环往复的形式，用以表达不同事物间的有机联系，这种修辞方式叫()。

A.婉曲

B.回环

C.排比

D.通感

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第2题

利用前后语句的循环往复以表现两种事物之间相互制约、相互依存关系的修辞方法叫做（）。把上句结尾的词语作为下句的开头，使相邻语句首尾蝉联，上递下接的修辞方法叫做（）。

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第3题

把外存中的作业按一定的方式组织成队列形式，称为后备队列。()

把外存中的作业按一定的方式组织成队列形式，称为后备队列。（)

A.正确

B.错误

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第4题

教材介绍了三种符号表的构造和处理方法，其中()中常把符号表组织成二叉树形式。

A.线性组织

B.排序组织和二分法

C.杂凑(散列)组织

D.非线性组织

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第5题

WebMarket在Web上销售数据的Web数据库，主要研究工作有()。

A.计费

B.用户分析

C.捎带广告

D.推销工具的研制

E.把数据库组织成用户喜欢的易于销售的形式

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第6题

社会认知论的基本观点主要是：( )

A.个体不是被动面对客观世界的各类事物

B.个体把自己的知觉、思维和信念组织成简明的有意义的形式

C.个体对于复杂的环境不能把某种意义赋予它

D.组织、认知和解释，对个体在社会情境中的行为影响很大

E.社会支持系统决定个体的认知偏差

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第7题

组织国家：依据什么原则组织国家，把国家组织成什么样子？

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第8题

把工作和人员组织成若干管理的单元并组建相应的机构或单位称为（)。

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第9题

个体把选择的事物或信息组织成有意义的形式。()

个体把选择的事物或信息组织成有意义的形式。（)

A.正确

B.错误

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第10题

通常程序中的一个模块完成一个适当的子功能，应该把模块组织成良好的()。

A.紧耦合系统

B.松散系统

C.层次系统

D.系统结构

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第11题

把有关教师情况管理的文件存放到磁盘上时，最好将其组织成______结构，以便查找、修改和增删工作的进行。

A.记录式

B.顺序

C.链接

D.索引

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