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[多选题]

幼儿园中制定班级工作计划的原则有()。

A.目标性

B.整体性

C.差异性

D.同一性

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第1题
幼儿园班级工作计划的依据是()。

A.教师能力

B.家长要求

C.班级实际情况

D.园务工作计划

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第2题
幼儿园家长工作的管理与指导包括()

A.与家长建立家校通

B.把家长工作列入幼儿园各级工作计划

C.把家长工作要求以条文形式固定下来,统一布置和检查

D.重点加强班级教师的家长工作意识和能力

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第3题
制定班级工作计划的目标和内容时,无需与园务工作计划保持一致。()
制定班级工作计划的目标和内容时,无需与园务工作计划保持一致。()

A.正确

B.错误

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第4题
幼儿园教育的一般原则有:()

A.充分利用儿童、家庭和社会的教育资源的原则

B.促进儿童德、智、体诸方面全面和谐发展的原则

C.尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则

D.发挥一日生活整体教育功能的原则

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第5题
薪酬制度制定的原则有()。

A.对个人的激励性

B.易于管理性

C.最低成本性

D.对内具有公平性

E.对外具有竞争力

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第6题
领导目标的制定过程中应遵循的原则有()。

A.目标的制定必须有科学的方法和依据

B.目标的制定应注重群众的参与

C.目标的制定应坚持方案择优

D.目标的制定应坚持反复论证

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第7题
幼儿园班级管理中的规则引导法的操作要领有()。

A.保持规则的一贯性

B.在活动中掌握规则

C.内容要明确且简单易行

D.确立规则

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第8题
在幼儿园中对班级幼儿最直接和最常用的管理方法是()。

A.情感沟通法

B.互动指导法

C.榜样激励法

D.规则引导法

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第9题
在特殊儿童一体化教育中,下列哪项属于设立中心的安置形态要注意的事项()。

A.通过个别或小组活动对特殊需要儿童进行特别帮助

B.中心特殊儿童的教育工作应由经过特殊教育培训的教师负责

C.中心每日的教育活动均应包括特殊儿童相对独立的活动和与正常儿童混合的活动

D.中心的工作计划作为幼儿园整体工作计划的一部分,由园长统一管理和指导

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第10题
教师通过班级( )逐步学会把教育的实际经验提高到一定的理论高度,有助于形成新的教育理论。
教师通过班级()逐步学会把教育的实际经验提高到一定的理论高度,有助于形成新的教育理论。

A.工作评估

B.工作计划

C.工作总结

D.工作实施

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第11题
班级管理中的主体性原则是指教师作为班级管理的主体具有的自主性、创造性和主动性。()
班级管理中的主体性原则是指教师作为班级管理的主体具有的自主性、创造性和主动性。()

A.正确

B.错误

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