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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

幼儿园的谈话活动，是一种有目的、有计划的组织幼儿学习的语言教育活动。()

幼儿园的谈话活动，是一种有目的、有计划的组织幼儿学习的语言教育活动。（)

A.正确

B.错误

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更多“幼儿园的谈话活动，是一种有目的、有计划的组织幼儿学习的语言教…”相关的问题

第1题

幼儿园的谈话活动，是一种有目的、有计划的组织幼儿学习的语言教育活动。()

幼儿园的谈话活动，是一种有目的、有计划的组织幼儿学习的语言教育活动。（)

A、错误

B、正确

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第2题

幼儿园的讲述活动是一种有目的有计划地培养幼儿语言表述能力的语言教育活动。()

幼儿园的讲述活动是一种有目的有计划地培养幼儿语言表述能力的语言教育活动。（)

A.错误

B.正确

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第3题

观察是一种有目的、有计划、持久的知觉活动。()

观察是一种有目的、有计划、持久的知觉活动。（)

A.正确

B.错误

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第4题

观察法是一种自觉的、有目的、有计划的认识活动，而不是盲目的简单反射式感觉。()

观察法是一种自觉的、有目的、有计划的认识活动，而不是盲目的简单反射式感觉。（)

A、错误

B、正确

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第5题

活动游戏理论的基本思想是()。

A.游戏是一种社会反映性活动

B.游戏是一种有目的、有计划的活动

C.游戏是学前儿童的主导活动

D.游戏是一种需要成人指导的活动。

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第6题

在教师指导下，幼儿独立选择活动内容，一种有目的、有计划的学习活动形式的是____。

A.集体活动形式

B.小组活动形式

C.集体与小组结合的活动形式

D.个别活动形式。

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第7题

()是作为研究者的教师在教育教学活动的自然状态下，根据研究的问题进行有目的有计划的看思记得一种方法。

A.观察

B.调查

C.实验

D.访谈

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第8题

（)是作为研究者的教师在教育教学活动的自然状态下，根据研究的问题进行有目的有计划的看、思、记的一种方法。

A.观察

B.调查

C.实验

D.访谈

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第9题

学科教学是一种有目的、有计划的活动，其目的性和计划性主要体现在()上。

学科教学是一种有目的、有计划的活动，其目的性和计划性主要体现在（)上。

A.教学模式

B.教学目标

C.教学动力

D.教学环境

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第10题

幼儿园谈话活动的中心话题须具备的要求是()。

A.中心话题应是简单的

B.儿童对中心话题应是熟悉的

C.中心话题对儿童有一定的新鲜感

D.中心话题要与儿童已有的知识经验相适应

E.中心话题应充分调动儿童的思维

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第11题

幼儿园各班创设的阅读区其功能是()。

A.学会背诵阅读内容

B.提高儿童的阅读水平

C.选择合适的图书，为有计划的阅读活动做准备

D.学习阅读的技能

E.培养儿童对图书的兴趣

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