题目内容
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[主观题]
按调查的手段,可以将教育调查分为()。A.现状调查、发展调查B.测量调查、调查表法C.访谈调查、问
按调查的手段,可以将教育调查分为()。
A.现状调查、发展调查
B.测量调查、调查表法
C.访谈调查、问卷调查
D.个案调查、普遍调查
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按调查的手段,可以将教育调查分为()。
A.现状调查、发展调查
B.测量调查、调查表法
C.访谈调查、问卷调查
D.个案调查、普遍调查
具有调查的范围较广,调查对象一般是某一教育机构的调查手段是()。
A.问卷调查
B.访谈调查
C.测量调查
D.调查表法
层名称 | 层权重 (Wi) | 不等比例分配 | 等比例分配 | ||||
ni | bar{x}_i | S_i^2 | ni | bar{x}_i | S_i^2 | ||
国营企业 | 0.54164 | 300 | 2550 | 1967000 | 325 | 2610 | 1807800 |
民营企业 | 0.30996 | 200 | 3540 | 3791600 | 186 | 3420 | 4532000 |
合资企业 | 0.03025 | 50 | 4850 | 13403100 | 18 | 4230 | 8952000 |
机关事业单位 | 0.11815 | 50 | 1420 | 185700 | 71 | 1530 | 249800 |
一位研究人员进行了一个有关大学生性行为的调查。他(她)按照行为将人们分为安全性行为和不安全性行为,并且不断更新这个信息的记录。在这个项目进行的第6个月,这个心理系的一些其他研究人员也开始了一个关于大学生性行为的项目。在什么情况下,拥有大学生性行为的记录的心理学家将这个信息与他的同事共享是可以接受的?