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[主观题]

在认识“社区属性和变迁理论”的基础上,你认为发展中国家在现代化过程中的社区变迁的独特性有哪些?(仅举2个方面即可),并请结合中国实际进行分析。

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第1题
坚持求真务实的根本要求是A.坚持全心全意为人民服务,摆正同人民群众的关系B.认识规律、把握规律、

坚持求真务实的根本要求是

A.坚持全心全意为人民服务,摆正同人民群众的关系

B.认识规律、把握规律、遵循和运用规律

C.切实建立健全各种制度

D.实践基础上的理论创新

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第2题
试述效果分析理论变迁的社会条件和学术条件。
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第3题
在听完一位成功的企业家讲课后,一些来自企业的学员感到有些失望,便问他:“你讲的那些内容我们也差不多知道,可为什么我们之间的差距会那么大呢?”这位企业家回答说:“那是因为你们仅是知道,而我却做到了,这就是我们的差别。” 这句话表明了实践高于理论认识,因为实践具有

A.普遍有效性

B.客观规律性

C.主体能动性

D.直接现实性

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第4题
在社区工作中遇到的第一个课题是:

A.如何建立社区工作关系

B.如何开展社区宣传教育工作

C.如何培养社区领袖

D.如何去认识和分析社区

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第5题
()这一观点,对我国城市变迁的认识是错误的。

A.城市管理从区域化到网络化

B.城市社会实现从等级化向碎片化和原子化的发展

C.市政建设从公开化向私密化发展

D.城市概念实现从空间容器到共享公共空间的变迁

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第6题
心身医学未来的发展包括:

A.理论观念的变迁

B.新的研究领域和研究技术

C.学科不断发展壮大

D.心身医学整合到临床各科

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第7题
是国家政策的重要组成部分,其主要政策目标是及时回应社区问题,有效满足变迁的社会需要,实现社会整合,这是:

A.市民社会

B.社区整合

C.社区政策

D.国家干预

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第8题
罗宾斯的激励过程模式是在期望理论、公平理论和强化理论等的基础上,形成的一种综合激励理论。()
罗宾斯的激励过程模式是在期望理论、公平理论和强化理论等的基础上,形成的一种综合激励理论。()

A.正确

B.错误

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第9题
一般来说,人的品德是在活动和交往的基础上沿着知、情、意、行的顺序形成发展。因此培养学生品德的顺序可以概括为提高品德认识,陶冶品德情感,锻炼品德意志和培养品德行为习惯。()
一般来说,人的品德是在活动和交往的基础上沿着知、情、意、行的顺序形成发展。因此培养学生品德的顺序可以概括为提高品德认识,陶冶品德情感,锻炼品德意志和培养品德行为习惯。()

A、错误

B、正确

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第10题
在因素分析的基础上,区域理论对于区位选择提出了三个标准:()的选择,()的选择和获取聚集效益的选择。
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第11题
在认知冲突期,冲突主体会在感知潜在冲突的基础上认识和界定冲突,形成个性化的冲突认知,而且不同主体对冲突的认知的方式将极大地影响到后续的冲突的行为意向和冲突的可能解决办法。()
在认知冲突期,冲突主体会在感知潜在冲突的基础上认识和界定冲突,形成个性化的冲突认知,而且不同主体对冲突的认知的方式将极大地影响到后续的冲突的行为意向和冲突的可能解决办法。()

A.正确

B.错误

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