A.应该永远把测验分数视为一个范围而不是一个确实的点
B.不能把分数绝对化,更不能仅仅根据一次测量的结果轻易下结论
C.应关注信度与效度,特别是对后者一定要选择最相近和最匹配的情境中形成的常模
D.来自不同测验的分数不能直接加以比较
同一测量表所得结果也可能不同,以下指出的原因不存在误差问题的有()。
A被测量的特性存在真正的差异
B由于短期的个人因素引起的差异,如当时的心情
C由于应答者稳定的特征导致的差异,如个性、价值观、知识因素等
D调研访问时的环境
A.要注意测验决定的公平性,例如族群
B.要注意测验结果的隐私性,例如保密
C.测验决定不会有误差
D.要注意测验决定的风险性,例如试题出错
E.可以用于个人的升学与就业参考
滴定管的测定误差一般为±0.01cm3,当测定的体积分别为2cm3,10cm3,20cm3时可能引起的相对误差是多少?这些结果说明什么问题?
A.被试样本容量过大,容易造成误差
B.非随机化抽取被试,可能存在样本偏差
C.测验过于简单,不能反映人们的态度
D.网络测验缺乏真实性,数据完全不可信
E.样本容量仍不够大,调查结果不稳定
A使用报告阅读者能够理解的语言文字。
B保证报告阅读者知道这个测验测量或预测的是什么,但不必作详细的技术性说明。
C如采用常模参照,必须告知与什么团体进行的比较。
D应该强调测验结果的客观性,确保报告阅读者信任测验报告。