在处于社会转型期的国家,如我国,()在经济生活中的作用非常巨大,于是由于行政力量直接或者间接导致行政垄断的形成,因此,在这些国家的反垄断法制中,禁止行政垄断即成为第四块重要内容。
A.立法权力
B.行政权力
C.司法权力
D.国家权力
A.立法权力
B.行政权力
C.司法权力
D.国家权力
A.划分教育管理的权限
B.对课程管理的控制作用
C.为协调教育内外关系作出具体规定
D.直接或间接作为教育管理的手段和方式
E.成为社会转型期教育管理的指路灯
20世纪50年代末60年代初,毛泽东在初读苏联《政治经济学(教科书)》的谈话中指出我国处于
A.不发达的社会主义阶段
B.比较发达的社会主义阶段
C.新民主主义社会阶段
D.社会主义初级阶段
A.社会发展过程只有历史决定性,没有主体选择性
B.人们不仅可以自由选择社会形态,而且可以改变历史发展的总体进程
C.社会发展的客观规律性和社会主体的选择是辩证统一的
D.当一个民族或国家处于历史转折点时,社会主体往往在多种可能的途径进行选择
A.自主创新能力是国家竞争力的核心,是我国应对未来挑战的重大选择
B.自主创新能力是统领我国未来科技发展的战略主线,是实现建设创新型国家的根本途径
C.在各项创新中理论创新处于先导地位
D.自主创新能力是建设社会主义民主政治的前提
T.对
F.错
A.错误
B.正确
A.任何国家进入社会主义都要经历的启始阶段
B. 我国在生产力落后、商品经济不发达条件下,建设社会主义必然要经历的特定阶段
C. 从新民主主义社会向社会主义社会过渡的阶段
D. 从社会主义社会向共产主义社会过渡的阶段
改革开放以来,我国在对市场经济认识上的重大突破是,市场经济()。
A.是法治经济
B.不属于社会基本制度范畴,是资源配置的手段
C.不是自由放任的,是有国家干预的经济
D.就是使市场在资源配置中发挥作用
A.为了彻底消灭地主阶级而制定的方针和政策
B.我们国家独立和富强的物质基础和必要条件
C.发展农业和提高整个社会生产力的客观需要
D.实现国家工业化和建立社会主义制度的需要