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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

产业购买者往往这样选择供应商：你买我的产品，我也买你的产品，这种习惯做法称为( )

A.直接购买

B.冲动购买

C.往返购买

D.互惠购买

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第1题

产业购买者往往这样选择供应商：你买我的产品，我也买你的产品，这种习惯做法称为（)

A.直接购买

B.往返购买

C.冲动购买

D.互惠购买

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第2题

波特认为，影响企业竞争地位的力量有（)。

A.潜在竞争对手的进入风险

B.产业内现有企业的竞争强度

C.购买者讨价还价的能力

D.供应商讨价还价的能力

E.产业替代性产品的相似度

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第3题

产业市场在新购的情况下，购买过程的阶段最多，要经过6个阶段：认识需要;物色供应商;征求建议;选择供应商;选择订货程序;检查合同履行情况。()

产业市场在新购的情况下，购买过程的阶段最多，要经过6个阶段：认识需要;物色供应商;征求建议;选择供应商;选择订货程序;检查合同履行情况。（)

A.正确

B.错误

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第4题

产业市场在新购的情况下，购买过程的阶段最多，要经过6个阶段认识需要;物色供应商;征求建议;选择供应商;选择订货程序;检查合同履行情况。()

产业市场在新购的情况下，购买过程的阶段最多，要经过6个阶段认识需要;物色供应商;征求建议;选择供应商;选择订货程序;检查合同履行情况。（)

A.错误

B.正确

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第5题

下列属于反问句的是（)

A.你累了吧？

B.我怎么会不去呢？

C.你听见了没有？

D.我是这样说的吗？

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第6题

下列因素使得购买者的讨价还价能力变强()

A.购买者收购出售者的大部分产品或服务

B.购买者具有后向一体化，自己生产产品的潜力

C.因为产品标准化或差异很小，可选的供应商非常之多

D.换供应商几乎没有成本

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第7题

以下哪几项会使供应商变得更有讨价还价能力的条件()

A.有令顾客满意的替代品供应。

B. 供应商的产品已经给购买者制造了很高的转换成本。

C. 对供应商来说,购买者是他的重要客户。

D. 供应商具有前向整合的能力

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第8题

开学不久，陈老师发现杨朗同学有许多毛病。陈老师心想，像杨朗这样的同学缺少的不是批评而是肯定

和鼓励。于是，陈老师特别找来杨朗谈话，跟他说：“你有缺点，但你也有不少优点，只是你自己还没有发现。这样吧，我限你在两天内找到自己的一些长处，不然我可要批评你了。”三天后，杨朗很不好意思地找到陈老师，满脸通红地说：“我心肠好，力气大，毕业后想当兵。”陈老师听后说道：“这就是了不起的长处。心肠好，乐于助人，到哪里都需要这种人。你力气大，想当兵，保家卫国，是很光荣的事，你的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知识，需要有真才实学。”听了老师的话，杨朗高兴极了，脸上露出了自信的微笑。从此，开始注意自己的言行，学习也变得努力了。

问题：请运用德育教育的原则与方法，分析陈老师是如何教育转化学生的。

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第9题

从文字或语汇角度修改下列句子中存在的问题。（1)他扬言说随时可以来帮助我们解决问题。（2)我是厂长拙荆，袁华现在不在家。（3)听说你令郎考上了重点大学，值得祝贺啊! （4)他这样做，不是正中你的下怀吗？（5)我们要有破斧沉舟，背水一战的拼搏精神。

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第10题

在以下哪个条件下,购买者群体没有很强的讨价还价能力()

A.当供应商出售的是日用品时

B. 当存在很高的转换成本时

C. 他们不是供应商产品的重要采购者

D. 当他们有能力进行后向整合时

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