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[单选题]

确定语法难点的方法不包括

A.经验

B.理论

C.材料

D.猜测

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第1题
制定单元教学计划的步骤与方法主要有()。

A.根据制定计划的要求,确定某项教材的总的教学目标及教学重点

B.根据某项教材的课次及总的教学目标确定每次课的教学目标

C.根据每次课的教学目标,找出并确定每次课的重点和难点

D.根据学年教学计划,并结合本校的实际情况,确定某项教材的考核方法与评分标准

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第2题
根据思维任务的性质、内容和解决问题的方法等可以将思维分为经验思维和理论思维。()
根据思维任务的性质、内容和解决问题的方法等可以将思维分为经验思维和理论思维。()

A、错误

B、正确

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第3题
信息管理学研究的一般科学方法分为两大类,即经验认识方法与理论思维方法,具体包括系统方法、()、()和()等科学方法。

A.系统工程

B.运筹学

C.数学与统计

D.技术实验

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第4题
确定生产规模的方法有()。

A.经验法

B.分步法

C.规模效果曲线法

D.逼近法

E.内插法

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第5题
企业制定的信用条件内容不包括()。A.确定信用期限B.确定折扣期限C.确定现金折扣D.确定收账方法

企业制定的信用条件内容不包括()。

A.确定信用期限

B.确定折扣期限

C.确定现金折扣

D.确定收账方法

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第6题
评价活动的目标的内容包括:活动目标是否完整、是否分解到位、是否以幼儿社会性发展水平等因素为依据、是否落实在活动内容和活动过程中、是否适当地确定了本次活动的重难点、是否明确有层次、是否易于操作和是否可以检验。()
评价活动的目标的内容包括:活动目标是否完整、是否分解到位、是否以幼儿社会性发展水平等因素为依据、是否落实在活动内容和活动过程中、是否适当地确定了本次活动的重难点、是否明确有层次、是否易于操作和是否可以检验。()

A.正确

B.错误

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第7题
举例说明法即是用()来说明某种理论。

A.逻辑推理

B.经验证据

C.感性认知

D.具体示例

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第8题
简述戴尔“经验之塔”理论的要点及其对现代教育技术的指导意义。

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第9题
教师通过班级( )逐步学会把教育的实际经验提高到一定的理论高度,有助于形成新的教育理论。
教师通过班级()逐步学会把教育的实际经验提高到一定的理论高度,有助于形成新的教育理论。

A.工作评估

B.工作计划

C.工作总结

D.工作实施

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第10题
社会学家古德等人1950年提出,假设必须满足以下几个条件()。

A.以明确的概念为基础

B.具有经验的统一性(既能被经验检验)

C.对假设的适用范围要有所确定

D.与有效的观测技术相联系

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第11题
激励理论的类型中不包括()

A.内容性激励理论

B.过程型激励理论

C.行为修正型激励理论

D.需要型激励理论

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