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[主观题]

幼儿自发地观察也是幼儿学习的一部分。()

幼儿自发地观察也是幼儿学习的一部分。()

A.错误

B.正确

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第1题
在对幼儿的学习心理规律不太了解的情况下,教师自发的、感性的摸索是必要的。()
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第2题
由于在自发观察中,幼儿往往只注意自己感兴趣的部分,所获的的知识往往是零碎的、片面的。()
由于在自发观察中,幼儿往往只注意自己感兴趣的部分,所获的的知识往往是零碎的、片面的。()

A.正确

B.错误

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第3题
下列关于听说游戏的说法中正确的是()

A.听说游戏是儿童自发组织的游戏

B.听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏

C.听说游戏是语言游戏

D.听说游戏带有明显的自发言语的特点

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第4题
下列关于听说游戏的说法中正确的是()

A.听说游戏是语言游戏

B.听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏

C.听说游戏是儿童自发组织的游戏

D.听说游戏带有明显的自发言语的特点

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第5题
幼儿阶段应学习的科学探索技能包括:

A.观察

B.分类

C.思考

D.实验

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第6题
通常情况下,教师根据本班幼儿情况,每学期可以系统地观察每个孩子2-3次。()
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第7题
中班幼儿要学习独立、有序地穿脱衣服、鞋袜,但不用学习整理床铺。()
中班幼儿要学习独立、有序地穿脱衣服、鞋袜,但不用学习整理床铺。()

A.正确

B.错误

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第8题
中班幼儿要学习独立、有序地穿脱衣服、鞋袜,但不用学习整理床铺。()
中班幼儿要学习独立、有序地穿脱衣服、鞋袜,但不用学习整理床铺。()

A.对

B.错

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第9题
在()时,观察能力的高低表现为教师能否敏感地捕捉到幼儿发出的动作、表情或语言等各方面的信息并且快速地作出正确的判断和反应。

A.无意观察

B.随机观察

C.有意观察

D.留意观察

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第10题
下列不属于幼儿教育教学过程评估重点的是:()

A.是否为幼儿提供了人际交往的机会,特别是幼儿之间相互学习和自由交往的机会

B.是否鼓励和引导幼儿积极参与活动,并在其中灵活而主动地学习

C.是否重视学习方法和思维方法的指导

D.是否让幼儿家长满意

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第11题
教师在指导幼儿观察时,要注意()。

A.尽可能进行现场的观察

B.调动学前儿童的各种感官参与观察

C.引导学前儿童多角度地观察事物与现象

D.保护儿童安全,远离第一现场

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