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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

“再聪明的猴子也没有人聪明”这句话是谁首先提出的？（)

A.赫拉克利特

B.巴门尼德

C.普罗泰戈拉约

D.苏格拉底

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更多““再聪明的猴子也没有人聪明”这句话是谁首先提出的?()”相关的问题

第1题

智力是人们认识客观事物，运用知识解决实际问题的能力，也就是人的;聪明程度。其要素或结构包括（)。

A.感知力

B.记忆力

C.思维力

D.想象力

E.认知力

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第2题

清明节又叫()

A.鬼节

B.踏青节

C.聪明节

D.死人节

E.冥节

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第3题

“在南方，冬天也不冷。”这句话的句型是：()

A.形容词谓语句

B.主谓句

C.单句

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第4题

聪明的人从别人的失败中学习能够导致学习过程发生改变，但是笨人从自己的失败中学习不能够导致学习过程的改变。()

聪明的人从别人的失败中学习能够导致学习过程发生改变，但是笨人从自己的失败中学习不能够导致学习过程的改变。（)

A.错误

B.正确

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第5题

NAEYC认为，高质量的幼教机构应该是能够满足所有参与幼教机构的幼儿及成人的身体、社会性、情感和认知的需要，促进他们在这些方面的发展，使幼儿成为一名健康、聪明和有贡献的社会成员。()

NAEYC认为，高质量的幼教机构应该是能够满足所有参与幼教机构的幼儿及成人的身体、社会性、情感和认知的需要，促进他们在这些方面的发展，使幼儿成为一名健康、聪明和有贡献的社会成员。（)

A、错误

B、正确

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第6题

“无恻隐之心，非人也”这句话出自孟子。

A．错误

B．正确

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第7题

以下各例中运用了比喻修辞格的是（）

A.这孩子像他爸爸。

B.这孩子像个猴子。

C.这孩子好像感冒了。

D.这孩子好像活过来了。

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第8题

《学记》提出“教者也，长善而救其失者也”，这句话体现的德育原则是（）

A.发扬积极因素，克服消极因素

B.教育的一致性与连贯性原则

C.疏导原则

D.导向性原则

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第9题

全国劳动模范徐虎说过、“你不奉献,我不奉献,谁来奉献？你也索取,我也索取,向谁索取？”这句话的意思是,社会需要每个人的奉献,只有奉献才能有索取。这种观点认为,人生价值的本质在于（)

A、个人的社会存在

B、个人需要的最大满足

C、个人对社会的责任和贡献

D、社会对个人的尊重和满足

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第10题

某教师在对中学生进行教育的过程中说“读书考大学，是为了自己，不是别人。读书增强了自己的本领，

提高了自己的资本，将来能找到一个好的工作，挣下大把的钱，从而有一个美好的生活。比如生活愉快，人生充实，前途美好，事业辉煌，甚至找一个漂亮的老婆，生一个聪明的儿子。” 请结合工作实际和教育学的学习，谈谈你对上述现象的看法。

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第11题

我找了他几次。这句话的次序是中补宾。()

我找了他几次。这句话的次序是中补宾。（)

A.正确

B.错误

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