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[单选题]

“人类所要追求的美好的价值之间经常是相互冲突的”是哪位历史学家的看法?()

A.汤因比

B.李维

C.希罗多德

D.博宁

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第1题
“人类所要追求的美好的价值之间经常是相互冲突的”是哪位历史学家的看法?()

A.汤因比

B.李维

C.希罗多德

D.博宁

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第2题
社会主义核心价值观必须广泛借鉴世界文明成果,符合人类最美好的价值追求。()
社会主义核心价值观必须广泛借鉴世界文明成果,符合人类最美好的价值追求。()

A.正确

B.错误

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第3题
作为人类活动的两个方面,真理原则与价值原则之间是( )关系。

A.互不相容的

B.相互转化的

C.对立统一的

D.相辅相成的

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第4题
普世价值反映人类共同的追求,是人类共有的文明成果。()
普世价值反映人类共同的追求,是人类共有的文明成果。()

T.对

F.错

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第5题
从哲学视角来说,文化,是蕴含在人类所有活动的过程及其结果之中的、反映人类意识和价值追求的一种存在( )。
从哲学视角来说,文化,是蕴含在人类所有活动的过程及其结果之中的、反映人类意识和价值追求的一种存在()。

从哲学视角来说,文化,是蕴含在人类所有活动的过程及其结果之中的、反映人类意识和价值追求的一种存在()。

T、对

F、错

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第6题
与人的一般需要中的其他需要相比,审美需要具有两个显著特征()

A.审美需要是人所独有的一种具有内在必然性的生命需要,它植根于人的生命活动本身的独特性质

B.从人的物质需要和精神需要相互区别和联系的角度看,审美需要属于人的一种高级的精神追求,而不仅仅是感官欲求的享受

C.任何观念总是一方面反映着客观对象的某种属性,另一方面又经过了主体的加工和改造

D.审美与其他的价值活动一样,都表现为主客体之间的一种关系

E.审美同其他价值活动一样,都必然要受到社会实践活动的深刻制约,并随着社会实践的发展而发展

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第7题
货币作为价值尺度所要解决的是( )。

A.实现商品的交换

B.表现特定商品的价值

C.在商品之间进行价值比较的难题

D.使人们不必对商品进行比较

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第8题
下面不是自由之于人的价值的表现的是()。

A.自由是人的潜在能力的外在化

B.自由是人的自我意识的现实化

C.自由是人类发展的助动力

D.自由是人类永恒的追求

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第9题
20世纪末课程与教学的重新整合充分汲取了一个世纪以来人类认识发展和价值探究的精华,它追求的是一种()

A. 实践理性

B. 科技理性

C. 工具理性

D. 解放理性

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第10题
人与环境之间的关系是A.相互对立的关系B.环境决定人类C.人类改造环境D.辩证统一关系E.无特殊关系

人与环境之间的关系是

A.相互对立的关系

B.环境决定人类

C.人类改造环境

D.辩证统一关系

E.无特殊关系

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第11题
关于诚信的以下说法中,正确的是()。

A.诚信作为一种信念是人们追求的一种理想目标

B.诚信在博弈中存在与发展

C.诚信需要人们之间相互监视和督促

D.诚信受社会经济关系的制约

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