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更多“批评性接受是对作品的情感性参与、理解和创造，满足的主要是个体…”相关的问题
第4题
艺术品的接受的本性是（）
A.读者接受作品思想的教育
B.读者按照自己的主观理解对作品主题的把握
C.理解作者灌注到作品中的思想
D.读者投射自己的生命于作品之中，并形成生命的意义生成事件
第7题
意象指可以为主体感官直接把握、感知、体验和接受的直观性和具体性，主体仅凭感觉便可直接感知到意
象的存在。这是指 ()
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A．艺术意象的感性
B．艺术意象的虚拟性
C．艺术意象的想象性
D．艺术意象的情感性
第8题
下列属于5岁～6岁儿童美术欣赏活动目标的是（)。
A.引导儿童学习欣赏感兴趣的绘画、工艺、雕塑、建筑等艺术作品，培养他们初步发现周围环境和美术作品的美的能力。
B.引导儿童了解作品简单的背景知识，进一步感受和理解作品的形象和主题意义，知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情。
C.引导儿童积极主动参与美术欣赏活动，学习用语言、动作、表情等表达自己对作品的感受和联想。
第11题
关于沟通的层次，下列哪种说法是错误的：（)
A.五个层次的区别是一个人希望把他真正的感觉与别人分享的程度
B.共鸣性沟通是参与程度和信任程度最高的沟通
C.事务性沟通对于护理人员了解患者是十分重要的
D.为尽快建立良好的护患关系，护理人员应选择较高层次与患者进行沟通
E.情感性沟通只有在建立了信任感和安全感后才比较容易做到
