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更多“职责同构形成的历史因素（)。A. 党政合一B. 条块分割C.…”相关的问题
第1题
在历史课堂教学中，对史实运用分析、综合，对比和比较的方法进行科学的论证，帮助学生形成历史概念的教学方法称为谈话法。()
在历史课堂教学中，对史实运用分析、综合，对比和比较的方法进行科学的论证，帮助学生形成历史概念的教学方法称为谈话法。（)
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A、错误
B、正确
第2题
邓小平理论形成的历史依据是()。
A.当代国际局势的新发展，和平与发展成为时代主题
B.技术革命引起当代世界的深刻变化
C.我国社会主义建设正反两方面的历史经验
D.前苏联和东欧一些国家在社会主义发展问题上所提供的严重教训
E.我国改革开放和社会主义现代化建设的实践
第3题
艾布拉姆斯在《镜与灯》提出的（）为20世纪西方文论范式转换提供了基本依据。
A.将西方文论归为摹仿说、实用说、表现说和客观说
B. 作者、文本、读者、世界之四种因素说
C. “权力话语”机制
D. 历史的文本性和文本的历史性
第7题
实现真正意义上的机器智能化的影响因素是？A ，传感器的大量使用，让单个设备智能化的同时也产生
实现真正意义上的机器智能化的影响因素是？
A ，传感器的大量使用，让单个设备智能化的同时也产生大量的数据
B ，智能设备联网之后，数据的汇集形成足够的信息来促进数据驱动型学习
C， 大数据分析产生更优的系统运行方式
D ，以上都是
第9题
司马迁是中国古代最伟大的史家，依凭广义的文学透视和历史/哲理理解造就了同样维达的智识成就。()
司马迁是中国古代最伟大的史家，依凭广义的文学透视和历史/哲理理解造就了同样维达的智识成就。（)
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A.错误
B.正确
