A.可变资本是工人劳动创造的
B.全部资本是工人劳动创造的
C.工人的个人消费为资本家再生产劳动力,供资本家剥削
D.不变资本是工人劳动创造的
A.划分教育管理的权限
B.对课程管理的控制作用
C.为协调教育内外关系作出具体规定
D.直接或间接作为教育管理的手段和方式
E.成为社会转型期教育管理的指路灯
A.货币及其增值构成了流通的实际内容
B.资本是以追求剩余价值为目的
C.资本是带来剩余价值的价值
D.剩余价值不在流通中产生,又不能离开流通而产生
E.货币转化为资本的前提是资本的增值
A.行政组织体系要涵盖保教、保健、总务
B.照顾党、群、工、团等非行政组织的参与
C.人员任用要精心选拔
D.幼儿园组织机构设置的唯一标准是有利于园所职能的发挥
A、错误
B、正确