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[单选题]

以下学者当中,( )从个人行动和社会生活“理性化”的角度来理解现代化过程。

A.韦伯

B.帕森斯

C.英格尔斯

D.斯宾塞

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第1题
以下学者当中,( )从劳动分工对社会团结和社会秩序的影响这个角度来探讨现代化问题。

A.斯宾塞

B.孔德

C.迪尔凯姆

D.帕森斯

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第2题
对道德的调节功能,应从以下几方面予以理解():①道德调节的范围广泛,时间持久,具有层次性;②道德从个人对待社会整体利益和他人利益态度的角度来调节人们的各种社会关系;③道德和法律、宗教一样,是从相同的方面反映并反作用于社会生活;④不能因道德调节的效力有限就认为道德无用

A.①②③④

B.①③④

C.①②③

D.①②④

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第3题
法学的产生依赖于以下哪些条件?()A商品经济的出现B形成一批职业法学者并产生了传授法律知识与

法学的产生依赖于以下哪些条件?()

A商品经济的出现

B形成一批职业法学者并产生了传授法律知识与研究法律理论的学校和机构

C立法发展到相当复杂而广泛的社会活动,成为社会结构的重要组成部分或社会生活的基本方面

D人类文化的发达程度和法律成为自由研究对象

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第4题
美国人类学者()从民族生存方式的角度提出,“文化是通过某个民族的活动而表现出来的一种思维和行动方式,一种使这个民族不同于其他任何民族的方式。”

A.露丝·本尼狄克特

B.克鲁伯

C.克拉克

D.泰勒

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第5题
以下对社会结构的描述正确的是()。
以下对社会结构的描述正确的是()。

A、社会结构包含多种含义,是人类社会中真实存在的有形实体,社会结构指稳定存在的社会团体。

B、社会生活在不断地更新社会结构。

C、社会结构通过制度关系及规则限制来制约着人们的社会行动。

D、人们在自己的社会行动中将不断产生新的需求并以此来影响、规范和调整人们的行为规则以及社会制度,进而使社会结构发生变化。

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第6题
美国人类学者露丝·本尼狄克特从()的角度提出,“文化是通过某个民族的活动而表现出来的一种思维和行动方式,一种使这个民族不同于其他任何民族的方式。

A.人类生存方式

B.人类思维方式

C.民族思维方式

D.民族生存方式

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第7题
美国人类学者露丝·本尼狄克特从()的角度提出,“文化是通过某个民族的活动而表现出来的一种思维和行动方式,一种使这个民族不同于其他任何民族的方式。”

A.人类生存方式

B.民族生存方式

C.民族思维方式

D.人类思维方式

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第8题
()主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观念合规范,并内化为个人的品格与行为,在社会生活中加以再创造的过程,也就是个体作为“社会学习者”和“社会参与者”的全面发展过程。这也是一个从“自然人”向“社会人”逐渐转变的过程

A.个性化

B.社会化

C.集体化

D.群体化

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第9题
马克思关于道德本质的观点可以从以下方面理解()

A.社会经济基础的性质决定社会道德体系的性质

B.社会经济关系表现出来的利益直接决定道德体系的基本原则和主要规范

C.社会生活中的共同利益决定着各阶级的共同道德观念

D.社会经济关系的变化必然引起道德的变化

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第10题
()是指政府或其他组织在社会公平等价值目标的指导下,为了达到满足民众基本需要、解决社会问题,进而维护社会稳定和提高社会生活质量等社会目标而采取的各种福利性社会服务行动的总和。

A.公共政策

B.政策

C.社会政策

D.制度

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第11题
以下关于正式组织说法错误的是()。

A、经过规划,不是自发形成

B、分担角色任务,形成人们之间关系的层次

C、组织最主要的作用是满足个人不同的需要

D、制订各种规章制度约束个人行动,要求组织的一致性。

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