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[判断题]

保护青少年实现他们的各项权利是青少年社会工作的核心内容。（)

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第1题

各国的青少年政策更多的从（)看待青少年问题，更加关注青少年的切身需求，更加重视青少年权利与主体地位的显现与实现，并采取相应的积极措施，更积极主动地为青少年提供他们所需服务。

A.福利的角度

B.社会的角度

C.积极控制角度

D.消极控制角度

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第2题

青少年儿童是权利的主体，享有法律所规定的各项社会权利。（)

青少年儿童是权利的主体，享有法律所规定的各项社会权利。( )

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第3题

沟通意识的淡化、沟通能力的低下，沟通技巧的缺乏等都会妨碍青少年融入社会，最终影响他们的社会适应进程。（)

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第4题

班集体构成了儿童与青少年成长的重要（)，是他们社会和个性发展的重要场所。

A.社会环境

B.自然环境

C.精神环境

D.心理环境

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第5题

青少年成长的过程中，会不断承担多种社会角色，同时，他们总是处在某一个（)中，他们要与其他各种角色有或多或少的联系。

A.角色从

B.社会角色

C.角色系统

D.角色扮演

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第6题

挫折时，朋友的一句肯定话语，可以像“定心丸”一样，抚平他们脆弱的心，让青少年重新认识自我。这时，体现的是友谊的()功能

A.陪伴

B.放松

C.自我意象支持

D.社会比较

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第7题

保密原则是指社会i作人员应遵守职业道德，青少年本身就是受保护的对象，在青少年个案工作中，必须对青少年的一切资料予以保存。（)

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第8题

青少年福利是一种国家机制。（)

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第9题

青少年的自我需要有（)。

A.建立社会价值体系

B.实现自我认同或统合

C.参与社会生活的建构

D.经历分离或个别化

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第10题

社会工作者介入流浪青少年救助保护工作的重点是（)。

A.发展救助管理机构服务

B.解决青少年自身问题，抚平青少年在流浪过程中受到的创伤

C.帮助流浪青少年重新荣誉家庭

D.呼吁社会大众关爱青少年

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第11题

如果青少年无法将自己以往的生活经验与目前逐渐实现的才能融合在一起，而且获得他们的肯定，就会产生（)。

A.角色混淆

B.角色失调

C.角色统一

D.角色失败

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