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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

普鲁士强迫义务教育法案的典型代表，并为德国公立初等教育的兴起奠定了基础的是A．《初等学校及教师

普鲁士强迫义务教育法案的典型代表，并为德国公立初等教育的兴起奠定了基础的是

A．《初等学校及教师通则》

B．《国民财富的性质和原因的研究》

C．《国民教育论》

D．《进一步普及知识的法案》

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第1题

1947年，日本颁布的终结军国主义教育并为战后教育指明方向的划时代教育法案是( )。

A.《学制令》

B.《大学令》

C.《产业教育振兴法》

D.《教育基本法》

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第2题

1975年，法国议会通过了《法国学校体制现代化建议》，此次改革完成了义务教育由双轨制向单轨制过渡的决定性一步，提高了民主化程度，促进了整个国民教育的发展。该法案又称作( )。

A.《哈比改革》

B.《富尔法案》

C.《课程宪章》

D.《教育改革法》

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第3题

辨析：义务教育即所有适龄儿童、少年必须接受的强迫教育。

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第4题

法国的学前教育是强迫的、免费的，属于义务教育范畴。()

法国的学前教育是强迫的、免费的，属于义务教育范畴。（)

A.错误

B.正确

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第5题

中国政府对义务教育的第一道正式法令为（）

A.《强迫教育章程》

B.《钦定学堂章程》

C.《治学章程》

D.《大学》

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第6题

中国的义务教育立法最早开始于（)。

A.《强迫教育章程》

B.《钦定学堂章程》

C.《治学章程》

D.《大学》

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第7题

马克·吐温在小说《败坏了赫德莱堡的人》中以卓越的讽刺手法抨击了( )

A.资产阶级的伪善

B.农奴主的贪婪

C.小官吏的奴性

D.普鲁士军官的无耻

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第8题

波茨坦会议确定了波兰西部国界以奥得河—西尼斯河为界，()和()划归波兰。

A.自由港但泽

B.苏台德地区

C.石勒苏益格

D.东普鲁士南部

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第9题

17世纪20年代，英国议会和国王查理一世之间在税收问题上的矛盾日趋激化，针对国王实行的“强迫借贷”

，议会通过了()进行抵制。

A．《权利请愿书》

B．《权利法案》

C．《大抗议书》

D．《民族公约》

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第10题

在美国，19世纪30年代，出现了“公立学校运动”。其主要措施在于：建立地方税收制度，开办公立小学，实施强迫入学和免费义务教育。()

在美国，19世纪30年代，出现了“公立学校运动”。其主要措施在于：建立地方税收制度，开办公立小学，实施强迫入学和免费义务教育。（)

A.错误

B.正确

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第11题

英国是一个典型的议会主权国家，国家所有的立法案必须向____提出：

A.参议院

B.国民议会

C.下院

D.贵族院

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