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[主观题]

将下列各组化合物按碱性从强到弱的顺序编号:

将下列各组化合物按碱性从强到弱的顺序编号:

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第1题
将下列各组化合物,按酸性从强到弱排列。 A.CH3COOH B.C6H5COOH C. D.

将下列各组化合物,按酸性从强到弱排列。

A.CH3COOH B.C6H5COOH C.D.

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第2题
比较下列各组化合物的性质(按由强到弱的次序排列) 。

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第3题
有同浓度的下列四种酸,其酸性由强到弱的顺序为( )。 ①H2CO3;②CH3COOH;③C6H5OH;④HCOOH。

A.①>②>③>④

B.④>②>①>③

C.④>③>②>①

D.③>②>④>①

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第4题
在居民可以选择的有关金融资产中,按流动性从强到弱排列依次是:() A.国库券,政府债券,公司债券。 B.公司债

在居民可以选择的有关金融资产中,按流动性从强到弱排列依次是:( )

A.国库券,政府债券,公司债券。 B.公司债券,政府债券,国库券。 C.公司债券,存款单据,政府债券。

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第5题
酸性由强到弱的顺序为_________。

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第6题
乙醇、碳酸和苯酚与金属钠反应,放出氢气的速度由强到弱的顺序为______、______、______。
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第7题
下列各组离子化合物的晶格能变化顺序中,正确的是()。

A.

B.

C.

D.

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第8题
Fe2O3、CO2O3、Ni2O3的氧化性由强到弱的顺序是_________。

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第9题
将下列各组数按从大到小的顺序排列起来。
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第10题
某大学为了了解现在学生的心里健康状况,决定从在校的2万多名学生中随机选取1200人进行调查,你认为下列那些方案是可行的:

A.随机选取大二年级的1200名学生

B.将所有学生的学号写在纸条上,在放入一个箱子里搅匀,然后随机抽取1200名

C.下课时,随机调查从教学大楼里走出的1200名学生

D.将所有学生按1、2、3、…顺序编号,然后通过随机数表产生1200个随机数并取对应的学生做为调查对象

E.周六到学生寝室随机调查1200名学生

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第11题
下列化合物碱性由大到小的顺序为()。

A.abcd

B.bacd

C.cdba

D.bcad

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