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[判断题]
形式美是人类符号实践的一种特殊形态，是从具体的美的形式中抽象出来、由自然因素及其组合规律构成的、具有独立审美价值的符号体系。（)
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A.教学过程是教养与教育的统一
B. 教学过程教学认识过程与人类一般认识过程的统一
C. 教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程
D. 教学过程是一种特殊认识和实践活动过程
A. 形式美是一种具有相对独立性的审美对象
B. 形式美具有民族性和时代性
C. 形式美是人类在长期审美实践中抽象概括出来的
D. 形式美是具体的美的客观事物的形式，直接体现美的内容
E. 形式美具有普遍性
从物质形态来看，税收是()
A．国家的一种财政收入
B．国家用特殊方式取得的实物或货币
C．一种特殊的分配关系
D．是一种政治权力
A.马林诺夫斯基仅仅注意到了法的一些外部特征，如具有约束力，但是，却割裂了法与阶级的固有联系，从而导致了将原始社会的氏族习惯视为法。
B.恩格斯在谈到氏族制度时，也使用了“法庭”的概念，故而，原始社会的氏族习惯如马林诺夫斯基所说，是一种特殊形态的法。
C.法是有强制力保证实施的规则体系，虽然原始社会中，并不存在法的标志性符号的东西。如法庭、监狱和警察，但是，原始习惯已经成为一种能够维持氏族秩序的规则体系，故而，马林诺夫斯基关于法的定义是正确的。
D.无论文明社会还是野蛮社会，只要有规则，就有法律，法律是具有公开性和相互性的特殊社会机制维持的体系，故而，原始社会和文明社会都是存在法的。
A、符号互动论
B、交换理论
C、社会变迁理论
D、冲突论
