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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

对上述观点分析不正确的一项是()

A.教师在教学过程中,要始终体现学生的主体地位,充分发挥学生在学习过程中的积极性和主动性B.建立有效的师生互动,教师要转换其角色。教师要成为师生良好互动环境的创造者、交流机会的提供者、积极师生互动的组织者和学生发展的支持者、帮助者、指导者和促进者C.本案例中的师生互动取得了较好的效果D.把问题还给学生,体现了教师缺乏主导性
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D

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第1题
下列关于论文写作的叙述中,不正确的一项是()

A.写论文的过程就是提出问题、分析问题、解决问题的过程

B.突显论文创新性和中心思想的部分是关键词部分

C.论文中的观点是站在前人研究的基础之上进行研究

D、生论文的写作首先应是专业文献阅读的过程

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第2题
对沟通所包含的四层内容表述不正确的一项是:()

A.沟通信息的清晰传递

B.沟通信息的充分理解

C.沟通双方必须观点一致

D.沟通是个双向互动的信息传递和反馈过程

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第3题
下列说法不正确的一项是:()

A.不管你是哪一类的领导,对你的事业你都要有一种情火一般的热爱

B.企业拥有了包容精神才能够发展

C.包容就要接受不同的声音和观点

D.包容就是纵容心

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第4题
一种主张实施关税保护的观点认为,关税可以改善本国的贸易条件,此观点:A.是重商主义者所谓“出口应

一种主张实施关税保护的观点认为,关税可以改善本国的贸易条件,此观点:

A.是重商主义者所谓“出口应大于进口”说法的翻版。

B.如果征收关税的国家相对较强大,且征收的关税相对较低,则上述说法可能正确。

C.是“幼稚产业保护论”的翻版,因此是错误的。

D.如果施加关税国的某种或全部贸易品在世界贸易中所占份额很小,则上述说法可能是有效的。

E.如果一国无一例外或几乎无一例外地对所有进口品都征收关税,则上述说法可能有效。

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第5题
有关心脏标志物应用原则,不正确的观点是:

A.心脏肌钙蛋白(cTnT和cTnI)取代CK-MB成为检出心肌损伤首选 标准

B.临床检验中如已常规提供一项心脏cTn测定,应同时进行CK-MB质量测定

C.肌红蛋白列为常规早期心脏标志物

D.对发病6H后的就诊患者,应同时检测cTn和MB,提高诊断率

E.临床检验中只需开展一项心脏肌钙蛋白测定

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第6题
一项商品以低于正常价值的价格进入另一国市场,进口国家或地区就可根据世贸组织规则,对该商品征
收不超过倾销差额的反倾销税。上述说法是否正确?

A、正确

B、不正确

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第7题
德育是教育者培养受教育者()。A.法纪观念和道德品质的教育B.政治立场和观点的教育C.品德的教

德育是教育者培养受教育者()。

A.法纪观念和道德品质的教育

B.政治立场和观点的教育

C.品德的教育

D.政治思想品质的教育

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第8题
下列不正确的观点是()。

A.内强素质,外塑形象是每位教师都应该追求的

B.教师言传比身教更为重要

C.教师的着装对学生具有审美作用

D.礼仪有助于教师良好职业形象的塑造。

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第9题
下列句子中没有语病的一项是()

A.宁波市的网民对宁波城域网的建设表示了极大的关心和浓厚的兴趣。

B.若想让孩子成为有用之才,家庭、学校教育首先应将培养孩子的自立精神放在首位。

C.教美术的吴老师称得上是半个古董专家,他走到任何地方,无时无刻不忘收集古董。

D.环境污染日趋严重,人类这种作茧自缚的行为如不停止,我们将失去自己的生存空间。

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第10题
下列有关心境障碍发生的观点中,属于人本-存在主义观点的一项是 ()A.无意识冲突和童年早期

下列有关心境障碍发生的观点中,属于人本-存在主义观点的一项是 ()

A.无意识冲突和童年早期形成的敌意情绪在抑郁的形成中起关键作用

B.对心境障碍发生的研究就应当集中去讨论患者得到正强化和惩罚的数量的效果

C.抑郁病人常有内疚和负罪感是因为他们不能作出选择,不能发挥自己的潜能,对自己的生命不负责任

D.成人期真实的或符号式的损失会使敌意情绪重新活跃起来,开始指向个体自身的自我,造成抑郁的特定表现—自责

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第11题
下列有关心境障碍发生的观点中,属于行为主义观点的一项是 ()A.无意识冲突和童年早期形成

下列有关心境障碍发生的观点中,属于行为主义观点的一项是 ()

A.无意识冲突和童年早期形成的敌意情绪在抑郁的形成中起关键作用

B.对心境障碍发生的研究就应当集中去讨论患者得到正强化和惩罚的数量的效果

C.抑郁病人常有内疚和负罪感是因为他们不能作出选择,不能发挥自己的潜能,对自己的生命不负责任

D.成人期真实的或符号式的损失会使敌意情绪重新活跃起来,开始指向个体自身的自我,造成抑郁的特定表现—自责

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