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第1题
下述除哪一项外都是卫生部信息统计中心的职能？（)
A.在卫生部领导、国家统计局的业务指导下，草拟全国卫生统计工作方针政策和规划
B.负责全国卫生综合统计年报、国家卫生服务调查
C.管理和协调本部各司(局)的业务统计工作
D.对各省(区、市)卫生厅(局)统计机构实行统一管理
E.负责公布全国卫生事业发展情况统计公报
第2题
在服务供给能力与服务需求之间的对比关系中，哪种相当于生产企业的缺货情况()
A.服务需求超过最大服务供给能力
B.服务需求超过最优服务供给能力，但不超过最大服务供给能力
C.服务需求等于最优服务供给能力
D.服务需求低于最优服务供给能力
第3题
下列哪项不属于学校健康促进的特征（)
A.应用完整的、系统的健康模式
B.通过改善物质环境促进儿童的健康状况
C.区域和地方的卫生服务与学校区分开
D.增加妇女和女孩在社区内享有教育和保护健康方面的公平性
第4题
评价的指标主要包括：学生卫生保健知识水平;学生卫生保健意识与观念;社会卫生服务活动;学生健康状况;个人卫生;学校健康教育工作。()
评价的指标主要包括：学生卫生保健知识水平;学生卫生保健意识与观念;社会卫生服务活动;学生健康状况;个人卫生;学校健康教育工作。（)
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B.正确
第7题
根据与实际应用的密切程度，可将卫生信息管理相关学科划分为理论与应用两大类,下列属于理论学科内容的是（)。
A.信息管理的基本职能
B.服务信息管理
C.信息生产管理
D.卫生信息系统管理
第8题
我国卫生信息化的目标不包括（）
A.建立国家卫生信息网
B.制定各类信息管理系统软件开发标准，开发相关软件，提高信息收集、整理、传递、存储的能力和水平
C.建立反映卫生管理、卫生服务实践过程的数据库
D.建立一支高水平的信息技术和信息管理队伍
E.实现与世界其他国家信息的联网和共享
