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[主观题]

冈察洛夫长篇小说《奥勃洛摩夫》中的主人公_______,如今已成为懒惰成性、不可救药的人的代名词。

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第1题
俄国作家()说过:“我只能写我体验过的东西,我思考过和感觉过的东西,我爱过的东西,我清楚地看见过和知道的东西,总而言之,我写我自己的生活和与之常在一起的东西”。

A.托尔斯泰

B.契柯夫

C.普希金

D.冈察洛夫

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第2题
肖洛霍夫写的反映农村走集体化题材的作品是______,小说成功地塑造了主人公______的形象。
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第3题
3. ______是莫泊桑的成名作,他的长篇小说《漂亮的朋友》中的主人公______是一个资产阶级冒险家的典型。

3. ______是莫泊桑的成名作,他的长篇小说《漂亮的朋友》中的主人公______是一个资产阶级冒险家的典型。

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第4题
传统教学论中较有影响的人物有()。

A.夸美纽斯

B.赞科夫

C.赫尔巴特

D.凯洛夫

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第5题
《静静的顿河》的主人公是()。

A.格里高尔

B.葛利高里

C.巴威尔

D.索科洛夫

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第6题
乞乞科夫是《死魂灵》中的主人公。()
乞乞科夫是《死魂灵》中的主人公。()

A.错误

B.正确

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第7题
娜拉和涅赫留朵夫是《玩偶之家》中的一对主人公。()

娜拉和涅赫留朵夫是《玩偶之家》中的一对主人公。()

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第8题
乞乞科夫是《死魂灵》中的主人公。()
乞乞科夫是《死魂灵》中的主人公。()

T.对

F.错

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第9题
长篇小说《戈罗夫略夫一家》是______的代表作,作品生动的展示了______阶级必然灭亡的历史命运。
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第10题
提出以高难度和高速度进行教学的原则的是()A.凯洛夫B.赞科夫C.布鲁纳D.巴班斯基

提出以高难度和高速度进行教学的原则的是()

A.凯洛夫

B.赞科夫

C.布鲁纳

D.巴班斯基

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第11题
试比较赞科夫与凯洛夫的教育理论(可侧重于教学理论)。二者的分歧与差异是否等同于现代教育与传统

试比较赞科夫与凯洛夫的教育理论(可侧重于教学理论)。二者的分歧与差异是否等同于现代教育与传统教育的差异?请就此问题谈谈你的观点。

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