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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

运用观察法了解学前儿童就是()。

A.有目的、有计划的在正常生活条件下观察儿童的外部行为并分析其心理活动

B.在有控制的条件下观察儿童的行为并揭示其心理

C.通过儿童的家长去了解其心理活动

D.通过和儿童的交谈研究其各种心理活动

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更多“运用观察法了解学前儿童就是（)。A、有目的、有计划的在正常生…”相关的问题

第1题

自由与规范相统一的原则要求教师：()

A.为学前儿童提供自由说话的机会

B.引导学前儿童养成运用规范语言的习惯

C.了解语言教育领域的流程

D.语言教育活动的落脚点是学前儿童的语言发展

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第2题

讲述活动是学前儿童学习运用什么语言进行说话的一种场合？()

A.非正式语言

B.正式语言

C.随意语言

D.自由语言

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第3题

美国不同年龄阶段的儿童有不同的名称，其中学前儿童的名称是()。

A.Infant

B.Toddler

C.Kindergartener

D.Preschooler

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第4题

活动游戏理论的基本思想是()。

A.游戏是一种社会反映性活动

B.游戏是一种有目的、有计划的活动

C.游戏是学前儿童的主导活动

D.游戏是一种需要成人指导的活动。

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第5题

工作分析的方法包括（)

A.问卷法

B.访谈法

C.观察法

D.档案信息的运用

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第6题

教育的意义和价值

学前儿童数学教育的意义和价值____。

A、帮助学前儿童正确地认识世界

B、促进学前儿童的思维发展

C、促进学前儿童的情感和个性发展

D、帮助学前儿童形成数学概念。

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第7题

学前儿童语言教育目标是学前儿童语言教育的教学计划。()

学前儿童语言教育目标是学前儿童语言教育的教学计划。（)

A.正确

B.错误

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第8题

游戏促进学前儿童身体发展的主要表现是什么?

游戏促进学前儿童身体发展的主要表现是什么？

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第9题

反映在较长时间儿童语言发展的任务和要求的是()

A.学前儿童教育总目标

B.学前儿童语言教育年龄阶段目标

C.学前儿童语言教育总目标

D.学前儿童语言教育活动目标

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第10题

学前儿童德育的意义包括学前儿童德育是建设富强、民主、文明的和谐社会的需要。()

学前儿童德育的意义包括学前儿童德育是建设富强、民主、文明的和谐社会的需要。（)

A.错误

B.正确

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第11题

学前儿童道德品质的心理因素包括道德伦理。()

学前儿童道德品质的心理因素包括道德伦理。（)

A.错误

B.正确

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