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[多选题]

20世纪末的教育学的新的特征()

A.教育学研究的问题领域急剧扩大

B.教育学研究基础和研究模式的多样化

C.教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系

D.教育学研究与教育实践改革的关系日益密切

E.教育学加强了对自身的反思，形成了教育学的元理论

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更多“20世纪末的教育学的新的特征（)A、教育学研究的问题领域急剧…”相关的问题

第1题

20世纪末的教育学的新的特征()

A.教育学研究的问题领域急剧扩大

B.教育学研究基础和研究模式的多样化

C.教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系

D.教育学研究与教育实践改革的关系日益密切

E.教育学加强了对自身的反思，形成了教育学的元理论

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第2题

19世纪末20世纪初，中国学者了解和引进西方教育学的主要媒介国是（）。

A.日本

B.俄国

C.美国

D.德国

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第3题

下面哪一项关于实验教育学的陈述是错误的（）

A.它的代表人物是梅伊曼和拉伊

B.产生于19世纪末20世纪初的德国

C.是实用主义教育学说的主要理论资源之一

D.通过观察、调查、计算、测量和统计等方法进行教育研究

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第4题

19世纪末20世纪初，（）国作曲家（），综合了印象派绘画和象征主义诗歌的特征，首创了印象主义音乐风格。

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第5题

党的十六大指出我国20世纪末实现的小康社会具有()特征。

A.低水平

B.不全面

C.发展很不平衡

D.不富裕

E.中等水平

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第6题

19世纪末，比较教育学作为教育学的一门分支学科正式形成。（)

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第7题

当代教育学的新特征包括

A.教育学研究的问题领域急剧扩大

B.教育学的研究基础和研究模式呈现专一化

C.教育学研究与教育实践改革的关系日益密切

D.形成了教育学的元理论

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第8题

“新艺术”运动是19世纪末20世纪初在______和______产生和发展的，这是一次内容很广泛的设计上的形式主义运动。

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第9题

19世纪末、20世纪初，美国提出了一系列新的外交政策，主要有（）

A.三环外交

B.协调外交

C.门户开放政策

D.大棒政策

E.金元外交

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第10题

下面哪一种风格是流行于19世纪末和20世纪初的一种建筑、美术及实用艺术的风格（）

A.洛可可

B.哥特式

C.新艺术

D.巴洛克式

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第11题

19世纪末20世纪初西方最有影响的经济学流派是（）。

A.边际效用学派

B.美国制度学派

C.德国历史学派

D.新古典学派

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