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[多选题]

个案研究是一种研究的策略,它在具体研究方法的选用上可以有很大的不同。中小学的教育个案研究一般可以根据研究目的、对象、内容的不同,采用不同的方法,具体的方法有哪些?()

A.追踪法

B.追因法

C.临床法

D.作品分析法

E.教育会诊法

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第1题
高等教育中的个案研究是一种定量研究。()
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第2题
定性研究中,具体的方法包括()。

A.历史研究法

B.田野调查法

C.个案研究法

D.参与观察法

E.人物志方法

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第3题
个案研究属于质性研究的一种,针对总体的资料进行研究。()
个案研究属于质性研究的一种,针对总体的资料进行研究。()

A、错误

B、正确

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第4题
个案研究法不是儿童发展与教育研究中运用比较广泛的,具有特殊价值的一种研究方法。()

个案研究法不是儿童发展与教育研究中运用比较广泛的,具有特殊价值的一种研究方法。()

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第5题
教育科研____是一种由小见大,以点及面的研究方法。

A.经验总结法

B.调查法

C.个案研究法

D.实验法

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第6题
个案研究(case study)最初起源于19世纪的医学研究,是指医生对病例中的病人作详细的临床检查,判明病理和病因,提出治疗方案的一种方法,又被称为()。

A.案件研究

B.调查研究

C.历史研究

D.案例研究

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第7题
实地收集方式是一种定性的研究方式,即通过深入研究对象之中来观察询问被调查对象的行为方式及其特征与规律。
它强调深入现场参与观察,以及进行必要的个案研究。( )
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第8题
经验概括作为一种科学的研究方法,是简单地由经验到经验的事实罗列、过程描述和点缀性质的开头、
结语等组成的集合体,它在性质上与日常工作总结或工作报告相同。()

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第9题
什么叫做定价策略()。

A.销售方根据消费对象的不同,或是销售的因素差异(如地点、时间的不同),将一种无差别的商品制定出不同价格。

B.在网络信息资源中,迅速地找到自己所需要地信息,不需要培训和经验积累。

C.网络商务信息,对于企业的战略管理、市场研究以及新产品都毫无作用。

D.虽然网络系统提供了许多检索方法,但企业营销人员还是常被淹没在信息垃圾之中

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第10题
在个案研究中以家庭、学校、班级、工厂、机关等单位为研究对象的研究是()

A.个人个案研究

B.团体个案研究

C.机构个案研究

D.个体个案研究

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第11题
通常采取“群体—个体—群体”的研究模式是()研究。

A.团体个案研究

B.机构个案研究

C.个人个案研究

D.比较性个案研究

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