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[多选题]
改造主义教育的主要理论包括() 。
A.教育应当以“改造社会”为目标
B.重视学习社会科学知识和以解决问题为主的教学方法
C.提倡民主的师生关系
D.重视学生学习学科知识的基本结构
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A.教育应当以“改造社会”为目标
B.重视学习社会科学知识和以解决问题为主的教学方法
C.提倡民主的师生关系
D.重视学生学习学科知识的基本结构
A、挫折理论
B、归因论
C、强化论
D、公平理论
A.从阶级性、工具性方面来界定学校体育的社会职能
B.在建立学校体育制度上,强调统一性
C.鲜明地提出体育是进行共产主义教育的重要手段
D.在体育教学过程重视运动技能技巧的传授
B.通过儿童心理学,把生物学与认识论和逻辑学相沟通,以揭示认知增长的机制,从而把传统认识论改造成为一门实证的经验科学
C.发生认识论提出认知结构的构造理论,强调主体认知结构在认识形成过程中的重要作用,并以不同水平的认知结构作为划分儿童认知发展阶段的根据
D.他的认知发展理论对教育和临床心理学产生了深远的影响
E.忽视人的认识发展的社会实践的制约作用