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[主观题]

园林植物种质资源的种类繁多、来源广泛,为了便于研究和利用,根据其来源可分为()、()、()、()。其保存方法主要有()、()、()。

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第1题
微生物对环境中的物质具有强大的降解与转化能力,主要因为微生物有以下特点:1.微生物个体微小,比表面积大,代谢速率快。2.微生物种类繁多,分布广泛,代谢类型多样。3.微生物具有多种降解酶。4.微生物繁殖快,易变异,适应性强。5.微生物具有巨大的降解能力。6.()。

A.共转换代谢

B.共代谢作用

C.互交换过程

D.依存性

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第2题
种质资源的工作内容包括:()、保存、鉴定、创新和利用。
种质资源的工作内容包括:()、保存、鉴定、创新和利用。

种质资源的工作内容包括:()、保存、鉴定、创新和利用。

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第3题
何谓农作物种质资源?

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第4题
国家如何保护种质资源?

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第5题
种质资源的保存方式有哪几种?分别阐述各自特地。

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第6题
在种质资源的贮藏保存中,主要由()向育种者提供种子。

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第7题
单位和个人能否向境外提供种质资源?

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第8题
我国中药材生产存在的问题是()

A.种质不清

B.种植、加工技术不规范

C.农药残留量严重超标

D.中药材质量低劣、抽检不合格率高

E.野生资源破坏严重

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第9题
调查报告是适应性很强的一种文体,它涉及的内容广泛,表现的形式繁多,但分类的方法一样。()
调查报告是适应性很强的一种文体,它涉及的内容广泛,表现的形式繁多,但分类的方法一样。()

A.错误

B.正确

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第10题
微生物的共同特点包括:()

A.个体极小

B.分布广,种类繁多

C.繁殖快

D.易变异

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第11题
日本高中种类繁多,从学分的取得上可以分为()

A.学年制

B.学分制

C.班级制

D.中队制

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