阐述我国的退回补充侦查制度,并结合实践进行评析。(中山大学2010年研)
阐述我国的退回补充侦查制度,并结合实践进行评析。(中山大学2010年研)
阐述我国的退回补充侦查制度,并结合实践进行评析。(中山大学2010年研)
阐述禁止重复追诉的原理。并结合立法与实践剖析该原则在我国的适用状况。(中山大学2010年研)
A.《全国儿童艺术展览会纪要》
B.《儿童童心理之研究》
C.《大同书》
D.《家庭教育》
A.人民检察院可以退回补充侦查
B.人民检察院可以自行补充侦查
C.自行补充侦查的时间不计入审查起诉期限
D.退回补充侦查的时间不计入审查起诉期限
A.退回补充侦查应在一个月以内侦查完成
B.退回补充侦查以两次为限
C.审查起诉期间改变管辖的,改变管辖后退回补充侦查的次数不得超过两次
D.审查起诉期间改变管辖的,改变管辖前后退回补充侦查的次数总共不得超过两次
阅读材料,完成下列要求。
材料 1750年左右,普鲁士的绝对君主依据启蒙的理性原则,废除了地方封建等级制度,建立了从中央 到地方中夹集权制的现代行政制度体系,莫定了普鲁士“警察国家”的政权墓础:在拿破仑战争导致国 家危亡的紧急状态下,由普鲁士自由派官僚推动了一场政治改革,时君主绝对主义体制下的行政制度 进行重组,以“行政自由”代替“党政自由”,形成了普鲁士现代行政的独特观念,并时后世的制度建设 产生了深刻影响;1850年左右,在欧洲范围内党政民主运动的推动下,在“普鲁士式”君主立宪制的框 架内,确立了对君主而非对议会负责的政府权力运作模式。 ——摘编自徐健《通向行政现代化的普鲁士模式》 围绕材料,结合世界近代史的具体史实,自拟论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:明确写出论 题,阐述须史论结合。
A.正确
B.错误