A.一般包含4~9种分测验,各分测验分别测不同的能力。测验结果除总分外,还有各个分测验的分数,对一个人的能力可提供多方面的说明
B.常模通常根据一个标准化的团体建立,因此测验结果的各分测验得分可以直接相互比较,以判定每个人在能力上的所长和所短
C.在测验时间及材料上,都比特殊能力倾向测验经济
D.测验所使用的刺激材料没有明确结构和固定意义,被试有广泛自由的反应方式
A.各题平均分、该题得分、测验总分
B.该题得分、测验总分
C.测验总分、总平均分、该题平均分
D.该题得分、测验总分、总平均分
A.原测验
B.所有条目之间
C.题目与分测验之间
D.两半测验
A.错误
B.正确