题目内容
（请给出正确答案）
A.导游员与游客之间出现矛盾，应设法诱导他的“成人自我”，以求进行“成人对成人”的商讨
B.导游员必须控制自己的情绪，保持良好的心态
C.导游员应有话就说，保持心态平衡和心理健康
D.导游员须克制自己，抵制各方面的诱惑和精神污染
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A.较强的观察力、记忆力和逻辑思维能力
B.较强的决策能力和创新应变能力
C.协调组织能力
D.控制和自制能力
学校道德教育的作用具体表现在:(1)培养学生的道德意识;(2)培养学生的道德自主
性:(3)培养学生的道德品质;(4)培养学生的道招情感与道德意志.(5)培养学生的道德______
能力。
A.强烈关注自己的外貌和体征
B.深切重视自己的学习能力和学业成绩
C.十分关注自己的人格特征和情绪特征
D.非常重视自己的人际关系和社会交往
A.影响外债清偿能力，降低国家信用等级
B.导致市场信心崩溃，使金融市场陷入混乱
C.造成国际收支失衡
D.引起汇率大幅度波动，本币面对极大贬值压力
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A.生产无限扩大的趋势与劳动人民支付能力的需求相对缩小的矛盾
B.个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾
C.生产力和生产关系的矛盾
D.无产阶级和资产阶级的矛盾
A.适应应激是个体成长和发展的必要条件
B.适应应激是个体正常身心功能的必要条件
C.过度应激所引起的心理和生理反应可以以症状和体征的形式见之于临床，成为身体不适和精神痛苦的根源及就医寻求帮助的原因。
D.过度应激可造成机体唤醒不足或过度，耗损过度，适应能能力减弱。
E.应激引起适应不良，造成个体认知上的悲观预测和社会适应功能下降，使个体出现行为障碍。
