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[主观题]

下列关于中南大学网络学历教育学制的说法中,正确的一项是()。

A.采用学分制,标准学习年限为高起专2.5年、专升本3年,学生可以在2至5年的时间内完成学习。

B.采用学分制,高起专、专升本的标准学习年限都是3年,学生可以在2至5年的时间内完成学习。

C.采用学年制,标准学习年限为高起专2.5年、专升本3年,学生可以在2至4年的时间内完成学习。

D.采用学年制,高起专、专升本的标准学习年限都是3年,学生可以在2至4年的时间内完成学习。

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第1题
(中南大学2009年考研试题)N是线性纯电阻网络,图4一59(a)为己知条件,求图4一59(b)中电压U。

(中南大学2009年考研试题)N是线性纯电阻网络,图4一59(a)为己知条件,求图4一59(b)中电压U。

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第2题
下列有关图的说法错误的是()。【中南大学2003二、19(1分)】A.在有向图中,出度为0的结点称为叶子B

下列有关图的说法错误的是()。【中南大学2003二、19(1分)】

A.在有向图中,出度为0的结点称为叶子

B.用邻接矩阵表示图,容易判断任意两个结点之间是否有边相连,并求得各结点的度

C.按深度方向遍历图和先根次序遍历树类似,得到的结果是唯一的

D.若有向图G中从结点Vi到结点Vj有一条路径,则在图G的结点的线性序列中结点Vi必在结点Vj之前的话,则称为一个拓扑序列

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第3题
(中南大学2009年考研试题)设网络的单位冲激响应为h(t)=δ(t)+2e-t,试求其相应的幅频特性|H(jω)|,

(中南大学2009年考研试题)设网络的单位冲激响应为h(t)=δ(t)+2e-t,试求其相应的幅频特性|H(jω)|,并在s平面上绘出网络函数的零、极点。

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第4题
(中南大学2009年考研试题)如图16-34所示电路,二端口网络参数矩阵,回转器的回转电阻r=1Ω。开关S闭

(中南大学2009年考研试题)如图16-34所示电路,二端口网络参数矩阵

,回转器的回转电阻r=1Ω。开关S闭合时,调节电容使电压表读数为最大值4V;再断开开关S,电压表读数为0V。求阻抗Z、容抗Xc及电阻R的参数值。

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第5题
(中南大学2009年考研试题)如图7一63所示电路,N为线性纯电阻网络,原来开关S处于位置1,电容初始储

(中南大学2009年考研试题)如图7一63所示电路,N为线性纯电阻网络,原来开关S处于位置1,电容初始储能2J。当t=0时开关S合至位置2;经过时间t1后,S由位置2点倒向位置3。已知t>t1时的零状态响应iL(t)=(2一14e一2t)A,试求t>0时的响应电压u(t)。

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第6题
下列关于学生入学的说法中正确的有()。

A.学生入学测试费为50元

B.入学测试为基础水平测试

C.学生入学测试的成绩将作为招生录取的依据

D.入学测试是学生取得学历教育学籍的必要条件之一

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第7题
(中南大学2009年考研试题)如图10-32所示电路中,理想变压器变化n=2。求阻抗Z的最佳匹配值。

(中南大学2009年考研试题)如图10-32所示电路中,理想变压器变化n=2。求阻抗Z的最佳匹配值。

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第8题
汉语中的“大学”原指古代的一种学制。

A.错误

B.正确

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第9题
(中南大学2009年考研试题)如图10一34所示含耦合互感电路中,M=1H,is=。求图中交流电表的读数和u2表

(中南大学2009年考研试题)如图10一34所示含耦合互感电路中,M=1H,is=

。求图中交流电表的读数和u2表达式。

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第10题
下列关于大学的说法中,不正确的是()。

A.大学是人格完善的过程

B.大学是人生成长的黄金期

C.大学是完善身心的重要机会

D.上大学的目的就是获得一个文凭

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第11题
下述各条中,()不是中南大学“三严”办学作风的内容。

A.严肃对待教学工作

B.严密组织教学过程

C.严格要求学生

D.严谨教学态度

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