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[单选题]

我们在阅读文学作品时,受到强烈的艺术感染,情感上产生激动,心灵上受到熏陶,思想上受到启迪,这种以艺术感染力打动读者心灵的力量,就是()

A.文学审美功能

B.审美教育功能

C.审美娱乐功能

D.审美认识功能

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第1题
()是指在阅读文学作品时,读者为作品中的思想情感、理想愿望及人物的命运遭际所打动,从而形成的一种强烈的心灵感应状态。

A.共鸣

B.净化

C.领悟

D.延留

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第2题
文学作品对文学阅读的制约性表现在哪些方面?

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第3题
文学作品是一个笼统的概念,它包含诸多不同种类不同特征的文学样式,因为在我们设计组织幼儿园文学活动时,需要充分考虑每一类、每一个具体的文学作品对幼儿学习的不同要求。 ()
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第4题
机体在受到强烈的______刺激时所出现的______称为应激。应激分为______和______。
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第5题
读者阅读文学作品的过程,本应是一个在特定语言序列的导引下,还原作家心目中的形象、________和思
想见解的过程,但实际上却并非如此,阅读过程中的彻底还原是不可能的。

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第6题
2001年的《幼儿园教育指导纲要(试行)》2001年9月试行,其特点是:()
2001年的《幼儿园教育指导纲要(试行)》2001年9月试行,其特点是:()

A、更加明确提出语言运用能力方面的要求

B、在文学作品的学习方面,更加突出文学作品的审美功能

C、早期阅读能力的培养引起了足够的重视

D、在有关语言的知识、能力和情感3个方面,现在的目标更趋向于将培养学前儿童对语言交际和文学作品学习的兴趣放在首位

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第7题
在左下肢受到强烈伤害时,引起的中枢过程有()

A.左侧屈肌中枢兴奋

B.左侧伸肌中枢抑制

C.右侧伸肌中枢兴奋

D.右侧屈肌中枢抑制

E.左侧伸肌中枢兴奋

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第8题
“文学作品论”以文学作品的()等为研究对象。

A.语言

B.阅读

C.价值

D.形象

E.体裁

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第9题
从读者对象看,儿童文学是适合儿童阅读并为儿童所喜爱的文学作品。()
从读者对象看,儿童文学是适合儿童阅读并为儿童所喜爱的文学作品。()

A.错误

B.正确

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第10题
主要使用独白言语开展的活动是()。

A.文学作品学习活动

B.早期阅读活动

C.讲述活动

D.谈话活动

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第11题
文学作品对于文学阅读具有 ()作用

A.能动

B.诱导

C.被动

D.再创造

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