题目内容
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[多选题]
达克视政策执行为一种游戏或赛局,其间包括
A.竞赛者
B.利害关系
C.竞赛资源
D.竞赛规则
E.竞赛者之间信息沟通的性质
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A.竞赛者
B.利害关系
C.竞赛资源
D.竞赛规则
E.竞赛者之间信息沟通的性质
A.检查是否存在销售与收款业务不相容职务混岗的现象
B.检查授权批准手续是否健全,是否存在越权审批行为
C.检查信用政策、销售政策的执行是否符合规定
D.检查销售退回手续是否齐全、退回货物是否及时入库
A.直接改善基本技能的措施
B.教给学生一些理解视、听材料的技巧
C.通过对听、说、理解和记忆进行的常规教育改善学生的认知技巧的措施
D.教给学生一些行为技能,以弥补其在阅读、数学或书写表达方面可能存在的特殊问题
E.帮助学生树立自信
A游戏是内部动机所控制的行为
B游戏行为不同于探究行为
C游戏是重过程、轻结果的令人愉悦的、有趣的主动性活动
D游戏区别于工具性行为,是一种幻想的、假装的行为
A. 政策更改
B. 政策终结
C. 政策修正
D. 政策分析
T.对
F.错