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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

当听众与传达者的观点一致或对问题不熟悉时，单面论证效果更好；如果听众与传达者的观点不一致，面对的问题又熟悉，特别是又受过良好教育，双面论证的效果远大于单面论证。()

当听众与传达者的观点一致或对问题不熟悉时，单面论证效果更好；如果听众与传达者的观点不一致，面对的问题又熟悉，特别是又受过良好教育，双面论证的效果远大于单面论证。（)

A.正确

B.错误

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更多“当听众与传达者的观点一致或对问题不熟悉时，单面论证效果更好；…”相关的问题

第1题

对于高权威的传达者，发出的信息与个人原有态度差异较大时，引发的态度改变量最大。()

对于高权威的传达者，发出的信息与个人原有态度差异较大时，引发的态度改变量最大。（)

A.正确

B.错误

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第2题

（)指传播活动所传达的信息接受人群占所有传播对象的百分比。

A.到达率

B.视听众暴露度

C.有效到达率

D.总视听率

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第3题

他律是指个体能够认识到对同一事物或事件别人可能会有不同观点和看法，并能试图站在他人的立场上去看待问题的能力。()

他律是指个体能够认识到对同一事物或事件别人可能会有不同观点和看法，并能试图站在他人的立场上去看待问题的能力。（)

A.错误

B.正确

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第4题

在不熟悉所要查找的课题内容的研究情况时，使用数据库的哪项功能能够较好的使我们掌握该问题的脉络和研究体系（)

A.分类导航

B.专业检索

C.期刊导航

D.在线帮助

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第5题

在Excel工作表中，下面有关“单元格格式……”对话框中几个复选框含义的叙述正确的是（）

A.选择“自动换行”复选框，当单元格中数据的宽度超过列宽时，数据自动折行显示，但行高不能自动增加，需手动调整

B.选择“缩小字体填充”复选框，当单元格中数据的高度超过行高时，字体大小可自动调整到与行高一致

C.选择“合并单元格”复选框，合并后的单元格中的数据是源单元格中数据的相加

D.选择“合并单元格”复选框，可以按水平或垂直方向将两个或两个以上单元格合并成一个单元格

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第6题

正式演示时，需对听众进行哪些方面的分析？()

A.对于听众而言，什么最有价值

B. 听众需要你的演示提供哪些信息

C. 有哪些因素会阻碍听众的理解

D. 听众的人口统计因素

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第7题

下列关于选题来源的论述中哪个是错误的()。

A.对社会热点或焦点问题的研究往往具有较强的现实意义

B.在所学课程中选题要避免过多的简单描述

C.冷门领域避免了人云亦云的问题，因此有助于增进论文的创新性

D.冷门领域可借鉴的观点和文献相对较少，因此不应在这些领域中选题

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第8题

()被用于演讲者与听众初次见面时，也是一种礼貌的行为，介绍简短。

A.开门见山法

B.自我介绍法

C.情感沟通法

D.借题发挥法

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第9题

伯恩(D·Byrne，1971)“吸引的范例”研究表明，在人们不了解他人的情况下，观点是否一致高度并不决定人们对别人的喜欢程度。()

伯恩（D·Byrne，1971)“吸引的范例”研究表明，在人们不了解他人的情况下，观点是否一致高度并不决定人们对别人的喜欢程度。（)

A.正确

B.错误

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第10题

心理咨询是在良好的治疗关系基础上，由经过专业训练的治疗者运用心理治疗的有关理论和技术，对求治者进行帮助，以消除或缓解求治者的问题或障碍，促进其人格向健康、协调方向发展的过程。()

心理咨询是在良好的治疗关系基础上，由经过专业训练的治疗者运用心理治疗的有关理论和技术，对求治者进行帮助，以消除或缓解求治者的问题或障碍，促进其人格向健康、协调方向发展的过程。（)

A.正确

B.错误

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第11题

德育过程构成的各种要素及其相互关系对德育工作影响是很大的。当各要素在一定的时间和空间内相互协调一致，呈现一种和谐关系时，德育过程的效果就差，相反，当各要素在一定时间和空间内互不一致、互不协调时，德育过程成效就高。()

德育过程构成的各种要素及其相互关系对德育工作影响是很大的。当各要素在一定的时间和空间内相互协调一致，呈现一种和谐关系时，德育过程的效果就差，相反，当各要素在一定时间和空间内互不一致、互不协调时，德育过程成效就高。（)

A.正确

B.错误

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