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[主观题]
将多元文化与幼儿园课程紧密地结合在一起，渗透在不同领域的教育活动中。（)
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控制通过纠正偏差的行动与计划等紧密地结合在一起，并使管理过程形成一个相对开放的系统。()
A.学会理解和尊重各国儿童的独特性
B.学会接受和评价儿童之间的类似性
C.幼儿教育课程中知识、技能、态度等方面的内容要符合文化观念
D.能积极地与别人合作
E.要适当向幼儿介绍本国各民族和世界其他国家、民族的文化
A.通过团体的分享，使理念、思想一致的成员更紧密地结合在一起，并且这种结合被团体强化
B.团体产生强大的压力
C.团体中，具有说服力的成员，通过左右其他成员的观念和想法，将自己的观念和想法推向极致
D.团体的决策是由全体成员共同完成的，容易分散个人应付的责任，导致极端化行为的产生
A．《新巴塞尔协议》的各项基本原则普遍适用于全世界的所有银行
B．《新巴塞尔协议》力求把资本充足率与银行面临的主要风险紧密地结合在一起
C．将内部评级法用于资本监管是《新巴塞尔协议》的核心内容
D．面对《新巴塞尔协议》，我国的资本管理方法可以在充分考虑本国国情的基础上进行下一步的调整
