新民主主义社会向社会主义社会过渡的有利的国际因素是()。
A.战后世界社会主义运动的蓬勃兴起,苏联建设成就及对中国的支援
B.帝国主义阵营的四分五裂
C.第三世界的崛起
D.世界各国人民争取和平民主运动高涨
A、转变教学观念,关注教与学两方面的心理问题,教学心理学兴起
B、关注影响教育的社会心理因素
C、注重实际教学中各种策略和元认知的研究
D、年龄特点、个别差异、测量以及个别化教学研究继续受到重视
明朝商品经济的繁荣不包括下列()。
A.国内市场扩大,商品种类增多
B.扬州、益州成为全国性商贸城市
C.区域间长途贩运贸易发展较快
D.江浙地区工商业市镇蓬勃兴起
A.正确
B.错误