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第2题
根据《规划环境影响评价技术导则(试行)》，下列( )不属于规划环境影响报告书总则内容。
A.与规划有关的环境保护政策、环境保护目标和标准
B.环境调查工作概述
C.评价范围与环境目标和评价指标
D.环境影响识别
第5题
相关设计应根据______等进行土地适宜性评价，确定整治后的土地利用方向、方式和模式；农业利用的土壤改良措施设计、林牧业利用的植被配置和营造设计、其他利用方式的相关设计。
A.土地地类
B.土地位置
C.土地质量
D.土地坡度
第8题
（）评价是针对一定的土地利用方式进行评价。土地利用方式的分类有不同层次，判断土地对这些不同利用方式是否适宜以及适宜程度如何，从而作出等级评定。
A.土地适宜性
B.土地潜力
C.土地质量
D.土地生产力
第9题
根据《环境影响评价技术导则——大气环境》，大气环境影响预测的内容包括： ①全年逐时或逐次小时气象条件下，环境空气保护目标、网格点处的地面浓度和评价范围内的最大地面小时浓度； ②全年逐日气象条件下，环境空气保护目标、网格点处的地面浓度和评价范围内的最大地面日平均浓度； ③长期气象条件下，环境空气保护目标、网格点处的地面浓度和评价范围内的最大地面年平均浓度； ④非正常排放情况，全年逐时或逐次小时气象条件下，环境空气保护目标的最大地面小时浓度和评价范围内的最大地面小时浓度； ⑤对于施工期超过一年的项目，并且施工期排放的污染物影响较大，还应预测施工期间的大气环境质量。 其中，二级评价项目的预测内容包括( )。
A.①②③④⑤
B.①②③⑤
C.①②③④
D.②③④⑤
第11题
教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作，具体的任务内容是：分析研究教学任务或教学问题，分析研究学习者的情况，并以可以操作的形式写出教学目标；根据教学目标，选择教学策略，选择相应的媒体，形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法，构建实现教学目标的方案，即初步方案；对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整，逐步实现教学的最优化。()
教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作，具体的任务内容是：分析研究教学任务或教学问题，分析研究学习者的情况，并以可以操作的形式写出教学目标；根据教学目标，选择教学策略，选择相应的媒体，形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法，构建实现教学目标的方案，即初步方案；对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整，逐步实现教学的最优化。（)
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A.错误
B.正确
