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对于蛛网模型讨论下列问题:

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第1题
蛛网模式是什么?蛛网模型认为蛛网震荡的原因是什么?
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第2题
蛛网模型的类型有()。

A.封闭式

B.收敛式

C.发散式

D.开放式

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第3题
蛛网理论是对以下哪一项的形成进行动态分析的经济模型:()

A.需求价格

B.供给价格

C.市场价格

D.均衡价格

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第4题
根据蛛网模型,发散型蛛网波动的条件是()

A.供给曲线斜率的绝对值大于需求曲线斜率的绝对值

B.供给曲线斜率的绝对值小于需求曲线斜率的绝对值

C.供给曲线斜率的绝对值等于需求曲线斜率的绝对值

D.上述都不正确

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第5题
在红绿灯模型中,讨论初始密度是拥挤流即ρ0>ρ*时密度函数ρ(x,t)的变化(类似于图10对于稀疏流ρ0<ρ*的分析,画

在红绿灯模型中,讨论初始密度是拥挤流即ρ0>ρ*时密度函数ρ(x,t)的变化(类似于图10对于稀疏流ρ0<ρ*的分析,画出分阶段的ρ(x,t)示意图,求出“追上车队”和“堵塞消失”的时刻,分析间断点的变化规律等).

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第6题
根据蛛网理论的观点,收敛性的波动模型成立的条件是()。

A.需求价格弹性大于交叉弹性

B.需求价格弹性小于交叉弹性

C.需求价格弹性大于供给弹性

D.需求价格弹性小于供给弹性

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第7题
考试日程安排问题:每个学生选若干门课程,要求安排能保证每个学生不会有两门或两门以上所选课程考试时间重叠
.假设每门课考试时间一样长,以一门课考试时间为单位时间段,求所需的最短时间段数.要求建立解决上述问题的图模型.并讨论上述问题的解.
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第8题
下列哪种理解是正确的。哈罗德-多马模型与“节俭悖论”()。

A.存在矛盾

B.哈罗德-多马模型讨论短期经济增长

C.节俭悖论讨论长期国民收入的决定

D.二者并不矛盾,是适用条件不同,前者是长期分析,后者是短期分析

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第9题
培养幼儿思维独立性的措施包括()。

A.激发他们的积极思考

B.向幼儿提出思维的任务和要求

C.给予幼儿充分探索、思考、讨论的时间和机会

D.对于幼儿提出的问题要耐心予以回答

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第10题
下列属于系统分析报告内容的有_______。

A.现行系统概况

B.系统数据处理方式

C.系统逻辑方案的讨论情况及修改、改进之处

D.新系统逻辑模型的建立

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第11题
节俭悖论
下列哪种理解是正确的。哈罗德-多马模型与“节俭悖论”()。

A.节俭悖论讨论长期国民收入的决定

B.存在矛盾

C.哈罗德-多马模型讨论短期经济增长

D.二者并不矛盾,是适用条件不同,前者是长期分析,后者是短期分析

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