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[主观题]

在学习微生物遗传规律时,有四个重要的基本概念必须明确,它们是______、______、______和______。

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第1题
一个生态系统由四个基本部分构成,即生产者、消费者、分解者和非生物环境。______指绿色植物和某些能进行光合作
用和化能作用的细菌。它们在生态系统中占据着重要的基础地位。______指直接和间接以生产者为食物的各种动物,如食肉动物、食草动物等及人类。______主要指细菌、真菌和其他一些微生物。它们把动植物机体及排泄物等复杂的化合物分解成简单的无机物,故将这些微生物又称为______。______包括温度、光照、水分、土壤、空气、矿物盐等。
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第2题
在开始研究遗传密码时,Crick和他的同事坚信:T4噬菌体的rⅡB蛋白的N末端对其生长不是必需的。一个理由是存在一

在开始研究遗传密码时,Crick和他的同事坚信:T4噬菌体的rⅡB蛋白的N末端对其生长不是必需的。一个理由是存在一个名为R158G的缺失突变体,其缺失从rⅡB基因的N末端到rⅡA基因的C末端,产生一个融合的rⅡA-rⅡB蛋白,该蛋白有rⅡB的功能,但没有rⅡA的功能。从遗传数据和异源双链电子显微镜图判断,这个缺失片段约900到1100核苷酸长。以下是猜测的四个精确长度:980、984、988和1088。编码rⅡA蛋白C末端和rⅡB蛋白N末端的DNA序列表明有个14核苷酸序列把两基因隔开。这些证据是使你排除一些错误的值,到底哪些是错的呢?(换一种方式提问,r1589缺失或把rⅡA和rⅡB多肽链融合在一起的任何其他缺失必须遵循什么规律?)

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第3题
在进行社区健康教育评估时,收集教育对象的资料,除外下列哪项()

A.生物遗传因素

B.学习的愿望

C.享受基本医疗卫生服务的状况

D.服用药物的注意事项

E.住房状况

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第4题
以下列的哪种微生物作为遗传规律的研究对象提出了“一个基因一个酶”的学说()

A.粗糙脉孢毒

B.coli

C.青霉菌

D.酵母

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第5题
以下列的哪种微生物作为遗传规律的研究对象,提出了“一个基因一个酶”的学说()

A.粗糙脉孢霉

B.coli

C.青霉菌

D.酵母

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第6题
DNA(G+C)mol%值是微生物(除少数以RNA为遗传物质的病毒)的一个基本遗传特征,它通常以RNA中鸟嘌呤(G)加胞嘧啶

DNA(G+C)mol%值是微生物(除少数以RNA为遗传物质的病毒)的一个基本遗传特征,它通常以RNA中鸟嘌呤(G)加胞嘧啶(C) 的摩尔(mol)数的百分比,即(G+C)mol%来表示。( )

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第7题
细胞工程是应用________和________的方法,通过类似于工程学的步骤在细胞整体水平或细胞器水平
上,遵循细胞的遗传和生理活动规律,有目的地制造细胞产品的一门生物技术。

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第8题
焦虑对学习的影响主要表现在哪些方面?有什么规律?

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第9题
一般认为,导致儿童长期吮手指或啃指甲的原因有以下几点:一,患儿在哺乳期没得到及时哺乳,缺乏母爱;二,缺少同龄玩伴;三,____。

A.爱好

B.遗传

C.模仿学习

D.饥饿

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第10题
遗传流行病学与传统流行病学的主要区别是A.遗传流行病学主要研究基因频率及影响基因频率的因素B.

遗传流行病学与传统流行病学的主要区别是

A.遗传流行病学主要研究基因频率及影响基因频率的因素

B.遗传流行病学着眼于群体疾病的研究

C.遗传流行病学在研究疾病在人群中的分布、病因以及制定预防对策时首先考虑遗传因素及家庭相似性

D.遗传流行病学主要研究遗传性疾病,未与健康状况挂钩

E.遗传流行病学主要阐明正常性状的传递规律及遗传病的遗传原理

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第11题
“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”反映了()对人的发展有重要的影响。

A.教育

B.环境

C.遗传

D.主观努力

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