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英国幼儿学校的教育目标:训练幼儿说话和听话的能力。()

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第1题
下列英国的学校类型中,教育层次与其他三项不同的是()。A.高级学校B.预备学校C.初级学校D.幼儿

下列英国的学校类型中,教育层次与其他三项不同的是()。

A.高级学校

B.预备学校

C.初级学校

D.幼儿学校

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第2题
由儿童救济基金会发起的、以为幼儿提供游戏场所为明确目标、以大城市为中心的英国学前教育机构是()

A.保育学校

B.学前游戏班

C.幼儿学校

D.日托中心

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第3题
1870年,英国颁布了(),幼儿学校被纳入初等义务教育系统,对5岁以上的儿童实施免费教育,致使大量儿童幼儿进入学校接受教育。

A.《哈比教育法》

B.《托儿所方针》

C.《初等教育法》

D.《费里教育法》

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第4题
幼儿语言教育的目标可以概括为听、说、读、写。()
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第5题
英国19世纪幼儿学校的积极创办者____提出的"开发教育方法"被很多国家的学前教育机构所仿效。

A.维尔德斯平

B.欧文

C.福禄倍尔

D.威廉·哈里斯

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第6题
幼儿在讲述活动中,()

A.说话不能很随意,不能宽松自由地交谈

B.说话可以很随意,可以宽松自由地交谈

C.幼儿主要是听教师讲述表达

D.幼儿和教师之间随意交谈

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第7题
英国的初等教育由幼儿学校和初等学校构成,并且同属于义务教育阶段。()
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第8题
昆体良重视幼儿时期的教育,主张在儿童刚能说话时就应开始 美育和德育。()

昆体良重视幼儿时期的教育,主张在儿童刚能说话时就应开始 美育和德育。()

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第9题
英国幼儿学校运动的领导人是__________,这一运动推动了幼儿学校在英国的普及,并曾对世界幼儿教育的开展产生影响。

A.欧文

B.福禄培尔

C.奥伯林

D.维尔德斯平

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第10题
英国:1944年,规定初等教育由三种学校负责实施,即幼儿学校、初等学校和初级学校。()

英国:1944年,规定初等教育由三种学校负责实施,即幼儿学校、初等学校和初级学校。()

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第11题
1816年,英国空想社会主义者__________在苏格兰创办世界上第一所幼儿学校——新拉纳克幼儿学校,其后,热心人士纷纷仿效,一时形成了英国幼儿学校运动。

A.欧文

B.维尔德斯平

C.奥伯林

D.福禄培尔

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